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- 2020-07-16 发布于天津
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关注三角形的外角说课稿教学目标知识与技能掌握三角形内角和定理的两个推论及其证明体会几何中简单的不等关系的证明过程与方法通过对新知的学习熟练证明的步骤与格式并能够从不同的角度对三角形作更全面的思考让学生初步形成建立数学模型解决实际问题的能力情感与价值观鼓励学生在数学活动中学习并体验做数学的乐趣感受数学的实用价值体会数学以不变应万变的魅力教学重点三角形内角和定理的两个推论的证明教学难点灵活运用三角形内角和定理的两个推论解决问题二教法分析尝试运用自主探究式的教学模式去处理本节课的教学在教法方面主要是突
关注三角形的外角说课稿
【教学目标】
知识与技能:掌握三角形内角和定理的两个推论及其证明.体会几何中简单的不等关系的证明.
过程与方法:通过对新知的学习熟练证明的步骤与格式并能够从不同的角度对三角形作更全面的思考;让学生初步形成建立数学模型解决实际问题的能力.
情感与价值观:鼓励学生在数学活动中学习并体验“做数学”的乐趣,感受数学的实用价值,体会数学以不变应万变的魅力.
【教学重点】三角形内角和定理的两个推论的证明
【教学难点】灵活运用三角形内角和定理的两个推论解决问题
二、教法分析
尝试运用“自主探究式”的教学模式去处理本节课的教学.在教法方面主要是突出活动的设计与解决问
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