小猴子下山,教案.docVIP

　　 　　【篇一】小猴子下山,教案《小猴子下山》教案 　　教案《小猴子下山》第三课时 教学目标 　　能结合图理解课文内容，从课文中体会到像小猴子那样看见一样好东西就丢掉原有的东西，最后会一无所获。 　　能做到正确、流利地复述课文内容。 　　教学重点 　　看懂图意，理解课文，知道小猴子为什么空着手回家了？ 　　正确、流利地朗读课文，复述课文。 　　教学难点 　　让学生体会到像小猴子那样看见一样好东西就丢掉原有的东西，最后会一无所获。 　　教学过程 　　一、谈话导入 　　（电脑出示小猴子下山图自己画出） 　　师上节课我们初读了小猴子下山这篇课文，小猴子下山都来到哪些地方呢？ 　　学生边说教师边出示演示文稿图。 　　点击鼠标（1）玉米地图 　　点击鼠标（2）桃树底下 　　点击鼠标（3）瓜地里 　　点击鼠标（4）树林图（有小兔子） 　　点击鼠标（5）电脑出示上述四幅图。 　　提问谁能完整地说一说小猴子下山都来到了哪些地方？ 　　二、学习第一自然段 　　请学生自由读课文，边读边标出这段有几句话，想想每句话的意思是什么？ 　　指名分句读读课文，请同学说说每句话的意思。 　　根据学生理解的情况，教师引导学生推导出 　　电脑出示①小猴子来到了什么地方？ 　　②它看见了什么？ 　　③它是怎样做的？ 　　电脑出示 　　小猴子走到_____________。他看见__________非常高兴，就