幼儿园游戏的组织和实施精选.pptVIP

/ ? 《幼儿园管理条例》 ? 第 16 条 幼儿园应当以游戏为基本活动形式。 ? 《 幼儿园工作规程》 ? 第 21 条 幼儿园教育工作的原则是以游戏为基本 活动，寓教于各项活动之中。 ? 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 ? 总则（五） ? 幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼 儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活 动 … 。 教育目标 游戏的玩法 儿童在材料的操作、与环境互动中 获得发展 环境的创设，材料的投放 隐藏在 转变为 儿童在 游戏过程 获得发展 教育目标 幼儿园游戏的两种主要组织形式 ? 自选游戏的组织形式 ? 组织形式 : 个别与小组 ? 类型 : 创造性游戏 ? 教学游戏的组织形式 ? 组织形式 : 集体为主 ? 类型 : 有规则的游戏 幼儿园区角环境设计 规则游戏的编制与组织 一、室内活动区的整体设计 ( 一 ) 什么样的环境有助于儿童发展 在一个有助于幼儿发展的环境里，幼儿能： ? 能依自己的兴趣、能力与发展阶段，主动找寻 他需要的东西，从容学习； ? 拥有足够的空间和时间，充分发挥自我； ? 从亲身体验，探索事物中获得成就感； ? 愉快地学习与成长，不用担心会遭受呵斥、 斥责或者