统计的重要知识点总结和例题.pdfVIP

统计、统计案例（自学） 1．简单随机抽样 2 ．系统抽样的步骤 例题 1、(2012·山东)采用系统抽样方法从 960 人中抽取 32 人做问卷调查，为此将他们随机 编号为 1,2，…，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为 9.抽到的 32 人中，编号落入区间[1,450]的人做问卷A ，编号落入区间[451,750]的人做问卷B ，其 余的人做问卷 C.则抽到的人中，做问卷 B 的人数为(　　) A ．7 B ．9 C ．10 D．15 3．分层抽样 例题 2、 (2011·福建)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有 30 名，高二年级有 40 名．现 用分层抽样的方法在这 70 名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了 6 名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为 (　　) A ．6 B ．8 C．10 D．12 例题 3、200 名职工年龄分布如图所示，从中随机抽取 40 名职工作样本，采 用系统抽样方法，按 1～200 编号分为 40 组，分别为 1～5,6～10，…， 196～200 ，第 5 组抽取号码为 22 ，第 8 组抽取号码为________ ．若 采用分层抽样，40 岁以下年龄段应抽取__________人． 4 ．频率分布直方图 频率 (1)在频率分布直方图中，纵轴表示 ，数据落在各小组内的频率用各小长方形的面积表 组距 示，各小长方形的面积总和等于 1. (2)连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点，就得到频率分布折线图．随着样本容量 的增加，作图时所分的组数增加，组距减小，相应的频率分布折线图就会越来越接近于一条 光滑的曲线，统计中称之为总体密度曲线，它能够更加精细的反映出总体在各个范围内取值 的百分比． (3)当样本数据较少时，用茎叶图表示数据的效果较好，它不但可以保留所有信息，而且可 以随时记录，给数据的记录和表示都带来方便． 例题 4、(2011·浙江)某中学为了解学生数学课程的学习情况，在 3 000 名学生中随机抽取 20 名，并统计这 200 名学生的某次数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图(如图) 根据频率分布直方图推测，这 3 000 名学生在该次数学考试中成绩小于 60 分的学生数 ________ ． 5 ． 用样本的数字特征估计总体的数字特征 (1)众数、中位数、平均数 例题 5、某中学社会实践小组调查了 200 辆汽车通过某一段公路时的时速，制作了样本 的频率分布直方图. （设总体在各时速段分布均匀） （Ⅰ）估计总体数据的众数、中位数； （Ⅱ）估计总体数据的平均数及数据落在[50，68 ）中的频率. (2)样本方差、标准差 例题 6、(1)如右图是某电视台综艺节目举办的挑战主持人大赛上，七位评委 为某选手打出的分数的茎叶图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数 据的平均数和方差分别为 (　　) A ．84,4.84 B．84,1.6 C ．85,4 D．85,1.6 (2)(2012·山东)在某次测量中得到的 A 样本数据如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若 B 样本 数据恰好是A 样本数据每个都加 2 后所得数据，则A ，B 两样本的下列数字特征对应相同的 是(　　) A ．众数 B ．平均数 C ．中位数 D ．标准差 6． 两个变量的线性相关 (1)正相关 在散点图中，点散布在从左下角到右上角的区域，对于两个变量的这种相关关系，我们将它 称为正相关． (2)负相关 在散点图中，点散布在从左上角到右下角的区域，两个变量的这种相关关系称为负相关． (3)线性相关关系、回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在一