人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元 课题1　爱护水资源(共19张PPT).ppt

课题4 爱护水资源;水——生命之本;数据可知： 地球上的总储水量很大，而淡水很少，大部分都是海水，海水含盐量很高，难以利用。;2、水资源的现状;查看教材P60页图3-27、图3-28世界、中国、我国各地区特别是我省人均水量情况，看到这些数据。说一说你有什么想法？;我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。;由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、 青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。;水——生命之本;解决水资源短缺的措施;（1）改善资源分布不均：兴修水库和南水北调;;水体污染的主要来源;水体污染的危害;节约用水，人人有则。;巩固提高;2、我国的水资源总量为2.8X1012 m3（居世界第六位），但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的四分之一（居世界第八十几位），许多地区已经出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面，所以在生产和生活中应该（ ） A、减少饮水量 B、将用过的大量废水、污水直接排放到江河湖泊里， 凭借水体的自净作用重复使用 C、既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水 D、减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水;3、关于保护水资源的叙述中，正确的是（ ） A、化肥是植物有用的养分，流入河流中不会污染水 B、农药可杀灭病虫害，流入河流中可起灭菌作用而无害 C、农药、化肥随着雨水流入河中，都会使水受到污染 D、生活废水很脏，不经处理流入河中不会使水受到污染;板书设计;谢谢指导！