幼儿园小班亲子游戏教案.pdf

精品文档 小班亲子游戏教案 活动名称：小乌龟来运球 (亲子游戏 ) 活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、锻炼幼儿向前爬行的能力。 活动准备 1、幼儿经验准备： 2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞 2 个、皮球若干、球筐 4 个 、鼓两个、 小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等 3、教师站位、配合准备： (1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。 (2)、主班老师带领幼儿到场地。 (3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。 (4) 、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓 及那对的家庭以最快的速度来到终点。 活动过程： 1、引导幼儿进行小动物模仿操 (热身活动 )。 2、引导幼儿练习向前爬行的动作。 (1) 引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名 字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢 ?玩游 戏前我们小乌龟们要先学本领了。 (2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。 3、讲解游戏规则和要求 (1)游戏规则： A 、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一 头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回 来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。 B、胜的一对可以得到小红点为奖励。 (2)游戏要求： A 、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼 儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。 B、走到终点时， 先把球放到球筐里再敲鼓， 应该由宝宝敲鼓， 家长敲鼓的不算。 4 、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。 5、结束本次活动，并评价本次活动。 6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。 7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作 第三种活动：踩尾巴 主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。 . 精品文档 活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。 指导要点：①在家长的后腰上系着‘ ‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行 进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘ ‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴” ， 注意按音乐节奏的快慢行走。 建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人 的影子，先踩到者为胜。 第四种活动：捉蝴蝶 主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动 作。 活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 ’ 指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。 ②家长逗引孩子追着蝴蝶走动， 当蝴蝶落地时， 让孩子蹲下捉住它。 ③为增加孩 子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。 家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气 球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。 第五种活动 ;送小动物回家 主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。 活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具 (用积木搭四间小 房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家 )。 指导要点： ①宝宝围坐在一位教师的周围， 另一名教师模仿哭声， 这位教师拿起 身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：