部编人教版道德与法治六年级上册6人大代表为人民教案.pdfVIP

6 人大代表为人民 教材分析 本课内容“人民选出的代表”这一课时，学习内容是由人大 代表选举的方式、程序和资格这三部分内构成。教学时，要通过 文中刘力这个同伴的经历拉近人大代表选举与学生日常生活之间 的距离，从学生熟知的人和所能感知的事实入手，由浅入深地引 导学生了解有关知识，让学生在阅读感悟、讨论交流和资料收集 中学习。 教学目标 1．了解人大代表产生的方式、程序和资格。 2．通过探究、交流和活动认识选举是公民参与国家政治生活 的重要途径，是责任的体现。 3．培养学生公民意识和法律意识，培养学生主人翁精神。 教学重点 1．了解人大代表产生的方式和程序。 2．人大代表是人民选出来的代表，认识人大代表具有广泛的 代表性。 1 3．了解公民建言献策、参政议政的内容和方式 教学难点 1．感悟人大代表选举是参与国家政治生活的重要途径。 2．培养权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识。 3．从身边和