数学计划总结之小学数学教研组工作计划四.pdf

数学计划总结之小学数学教研组工作计划四 一、指导思想本学期 , 我校数学教研组的工作开展将以 《全 日制义务教育数学课程标准（实验稿） 》为依据, 以培养学生的创新精神 和实践能力为重点 , 以学校课题研究为抓手 , 用课题研究有效地解决课 程改革中的实际问题 , 让课程改革促进课题研究的不断深入 , 进一步加 强教学科研 , 探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法 , 开展“务实教研 , 教研务实” , 努力提高我校数学教学的整体水平 . 二、工作要点（一）、加强理论学习 , 增强课程改革的意识 1、 本学期 , 教研组要组织教师进行教育教学理论的学习 , 各位教师要认真 研读《数学学科课程标准》 , 并结合教学中的实际问题有针对性地学习 其他学习材料中的相关内容 , 在寻找策略、解决问题的过程中加深对 《标 准》的理解和把握 . 2 、根据本校的教学特点、重点研究的课题、教师的不同需求 , 采用灵活多样的学习方式 , 把集体学习与自主学习相结合、把专题学习 与问题探讨相结合、把学术交流与教学反思相结合 , 提高理论学习的针 对性与实效性 . 3、充分发掘我校教师的自身优势 , 发挥资深教师的引领作用 , 以学校教研组的学习培训为基地 , 围绕学科教师在教学中出现的困惑、 问题和需求 , 定期开展研讨、交流 , 带动广大教师共同走进新课程 . （二）、扎实教学研究, 提高课程实施水平 1、本学期要在新课 程实验年级调研的同时 , 加强非课改年级的教学研究力度 , 宣传课改新 理念 , 把课改的精神落实到每位教师身上 , 提高广大教师的课改意识与 课改热情 . 2 、本学期要进行新课程理念下小学数学有效教学的研究 , 发扬 互帮、互助、携手共进的精神 , 促进教师间的交流 , 构建全校师生共同发 展的研究网络 , 达到教育资源与教学经验的共享 . 3、进行教师备课改革的研究 , 经常组织教师集体备课 . 常规调 研时将备课检查作为一个重点 , 及时了解教师课前、课中、课后研究教 材、把握课堂实效的情况 . 及时总结和推广数学教师的成功经验 . 4 、教育科研是探索教育教学规律 , 使教育教学工作不断向规律 靠拢的过程 . 因而在实施新课程的过程中 , 教育科研起着保驾护航的作 用 . 用课题研究解决课程改革中的问题 , 让课程改革促进课题研究的深 入 . 教研组将不断提升教科研水平 , 逐步由“职业型”教师向“科研型” 教师转变 . 5、在理论学习、总结经验的基础上 , 组织教师开展教改实践