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人教版六年级语文上册第 25 课《伯牙绝弦》教学案例 教学目标： 1．采用个人、小组、全班的方式朗读课文。诵读课文。 2．引导学生根据注释和课外资料理解词句意思、 读懂课文内容。 3．以读悟情的方式，让学生理解课文，感受朋友见真挚的友情。 教学重难点： 重点：引导学生凭借注释和工具书读通、读懂课文内容。 难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。 教学准备：课件 教学过程 一、 揭题导入： 1、谈话。 师：同学们，这节课让我们走进两千多年前的春秋时期认识 这样两个人物（出示人物幻灯片） ：你们看，图中这位入神弹琴的， 他就是晋国上大夫——俞伯牙； 而这位凝神听琴的是楚国的一个樵夫 ——钟子