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2020-07-16 发布于天津
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故都的秋说课稿南丰职业中专李晓宁一教材分析教材特点及在本单元地位我所说的篇目是故都的秋它是高中一年级的教学内容具体编排在必修二第一单元的第二篇本单元所选的四篇课文都是抒情散文单元的教学要求是通过鉴赏品味语言向深层次赏析作者的情感领悟文中的哲理引导学生能通过文章精巧绵密的构思深入品味文中富有情感与哲理的语言在欣赏语言的过程中使学生从文章的景语里品读出作家笔下景的独特之美进而品读出作家的独特心境品读出作家蕴含于文中的独特的情与理体会作者的情态与志趣故都的秋系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自

PAGE PAGE # 故都的秋》说课稿南丰职业中专李晓宁一、教材分析 1、教材特点及在本单元地位：我所说的篇目是《故都的秋》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在必修二第一单元的第二篇。本单元所选的四篇课文都是抒情散文，单元的教学要求是通过鉴赏品味语言，向深层次赏析作者的情感，领悟文中的哲理。引导学生能通过文章精巧、绵密的构思，深入品味文中富有情感与哲理的语言。在欣赏语言的过程中，使学生从文章的“景语”里，品读出作家笔下“景”的独特之美，进而品读出作家的独特心境，品读出作家蕴含于文中的独特的情与理，体会作者的情态与志趣。《故都的秋》系郁达夫在对故都

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