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第六章 课程设计总结
经过近二周的单片机课程设计, 终于完成了我的频率计的设计, 基本达
到设计要求。
对于此次课程设计, 有许多的感触与体会, 遇到的难题多, 学习到的知识也
就更多。
第一,硬件电路首先遇到了对试验箱内部硬件电路不了解, 经过试验箱上面
本身所带的几个与频率计有关的实验(计数器实验、 8279 显示实验)最终了解
试验箱内部电路连接。
第二,则是解决程序设计的问题, 而程序设计是一个很灵活的东西, 它反映
了你解决问题的逻辑思维和创新能力。 由于以前都是使用 C语言编写程序, 对汇
编语言的编程能力还不够, 所以在经过了解硬件电路后只编写了 C 语言程序并调
试成功。
第三,在一个课题中,要设计一个完整的电路,必须要有耐心,要有坚持的
毅力。在整个电路的设计过程中, 重要的是各个单元电路的连接及电路的细节设
计上,如程序地址的正确, 不然就会与原程序对应不上。 这就要求我们对硬件系
统中各组件部分有充分透彻的理解和研究, 并能对之灵活应用。 完成这次设计后,
我在书本理论知识的基础上又有了更深层次的理解。
第四,在本次设计的过程中,我还学会了高效率的查阅资料、运用工具书、
利用网络查找资料。 我发现,在我们所使用的书籍上有一些知识在实际应用中其
实并不是十分理想, 各种参数都需要自己去调整, 这就要求我们应更加注重实践
环节。
最后,还要在此感谢课程设计的指导老师, 他们在整个过程中都给予了我充
分的帮助与支持。
参考文献
[1] 赵全利、肖兴达 . 《单片机原理及应用教程》 (第二版) .机械工业出版社, 2007
[2] 蔡美琴等 . 《MCS-51系列单片机系统及其应用》 . 高等教育出版社 .
[3] 吴国经 . 《单片机应用技术》 . 北京:中国电力出版社, 2003.
[4] 徐爱钧 . 《智能化测量控制仪表原理与设计》 (第二版) [M]. 北京:北京航空航天大学
出版社, 2004.
8 总结与体会
经过几个星期的努力, 在本组同学的齐心合作下使得本设计顺利完成, 通过
这次课程设计, 使自己的知识水平有了显著的提高, 并学会了如何将自己所学的
运用于实践之中,本系统所涉及的东西几乎涵盖了大学所学的各个方面的知识,
如电子技术、电路原理、程序设计基础、检测与转换、单片机等,可以说,没有
大学前三年的系统学习本设计几乎是不可能完成的, 尽管下半年就将毕业, 但是
学习却是终身受益的事情, 只有不断学习才能不断进步, 只有不断的将所学运用
于实践,才能检验出所学是否正确, 自己是否真的掌握。 本系统还有很多有待提
高之处,这需要在以后的学习中完善自己的知识不断补充。 在本次课程计完成之
际,首先要感谢我组的指导老师, 从课题选择到具体的设计过程, 无不凝聚着老
师的心血和汗水, 设计期间,老师为我们提供了种种专业知识上的指导和一些富
于创造性的建议,没有这样的帮助和关怀,我们不会这么顺利的完成这次设计。
在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
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