高考小说阅读标题含义作用.pdfVIP

高考小说阅读标题含义作用.pdf

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林肯曾在葛底斯堡发表过一次著名的演讲, 时间不足三分钟, 却被公认为演说的最高典 范。这份演讲稿原稿现存于美国国会图书馆, 那反反复复修改的字迹呈现了一次伟大演 说诞生的过程。演讲稿的写作,可谓是台上一分钟,台下十年功,需要仔细斟酌,精心 锤炼,高度的重视能为成功的演讲做好充分的准备。 一、释题 演讲稿,又称演说词,它是在公开场合发表个人观点、见解和主张的文稿。 演讲稿像议论文一样观点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它和一般议论文 相比,带有更强的宣传性、鼓动性和抒情性,更多地使用各种修辞等艺术手法,具有强 烈的感染力。 1、针对性演讲时在交际情境中阐说观点,写演讲稿时首先应该分析听众。听你演讲的 对象是谁?他们对你的观点可能持有什么态度?在什么场合听你演讲, 是党团集会、学 术会议、俱乐部、学校、社会团体还是竞赛场合?在这个场合还有谁要演讲,其他演讲 者可能会说些什么?允许你发言的时间有多长?等等。具体而言,你的演讲是开幕词、 闭幕词,还是会议报告、动员讲话,是总结性讲话、指示性讲话,还是纪念性讲话,又 或者是悼词。 2、口语性演讲是通过耳朵听来接受信息的,想要让观众听明白演讲者的观点,必须把 握听的规律。演讲时,你不可能运用黑体字、着重号来显示重要的内容,也不可能让听 众翻回上一页去重新阅读他们漏掉的信息,因此,演讲稿必须讲究“顺口”“入耳”, 也就是讲起来顺畅,听起来明白。 具体而言,可以做到: 把长句改为短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词 语、成语改为直白的口语或删去; 把单音节词换为双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不容易误听的词。 3、逻辑性演说内容应该有内在的逻辑关系。但演讲稿的逻辑性,你不大可能像书面的 那样用大写的“一”“二”“三”底下再用小写的“ 1”“2”“3”来呈现,这样会使 听众听得一头雾水。 演说时, 有一个重要的原则就是不要把听众当作专心听讲的人来对 待。你要用明白易懂的语言形式,简单的层次关系,来表达演说内容。 具体而言,在演讲稿正文可以采用以下结构: 纵向推进式;横向组合式;纵横结合式;关键词串联式等。 4 、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。演讲稿并不能独立完成 演讲任务, 它只是演讲的一个文字依据, 是整个演讲活动的一个组成部分。 除了文字外, 演讲时还要注重手势、表情、语调、语速、节奏、互动等。 而且听众也会对演讲内容作出反应,或表示赞同,或表示反对,或很有兴趣,或无动于 衷。演讲者不能对听众的反映置之不理,因此,写演讲稿时就应留有余地,做好预判。 在保证内容完整的前提下,哪些是可以略讲的或不讲的,哪些是必须强调的,哪些问题 要及时回应,哪些问题当场可以不予理会,等,都要做好预判和应对。 总之,演讲稿要具有弹性,演讲要体现必要的控场技巧。 二、写作 演讲稿的写作,分为开头、中间、结尾三部分。 开头: 1、沟通式。用几句或幽默或诚恳的话同听众建立起联系,获得听众的好感和信 任。(凤凰水蜜桃) 2、故事式。用一件小事、一个寓言,或个人经历、闲闻轶事,引出主要演讲内容。 (莫 言诺奖、母亲) 3、提问式。出人意料的提问,激发听众思维,把听众的注意力集中到演讲中来。(杨 绛的《老王》) 4 、直接式。一开始就告诉听众自己的观点。世界上许多著名的政治家、国家领导人的 演讲都是这样的。 结尾: 1、概括式。(我们一定能完成改革大业!) 2、鼓动式。(让我们热烈拥抱这 个科学的春天吧!) 3 、展望式。(我们不但能赢得现在的胜利,我们还将跻身于世界 强国之林,夺取“世界文明”那个无形的奖杯!) 注意:开头结尾都应简短有力,俗话“凤头”、“豹尾”就是说的这个意思。结尾切忌 面面俱到,力图概括演说全部内容,这样做会给听众繁琐的感觉。 正文: 1、纵向推进式:直叙式(时间顺序)、递进式(事理逻辑顺序、情感发展脉络) 如李嘉诚在今年 6 月 27 日在汕头大学毕业典礼的致辞就是递进式演讲词的典范—— 他在简短的导语之后,提出核心观点:要做新时代的智者。 接着用对比告诉我们什么是智者:愚人只知道“

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