2020高考热点素材模拟作文演讲稿“珍惜粮食,拒绝浪费”解析及范文.pdfVIP

2020 高考热点素材模拟作文演讲稿“珍惜粮 食，拒绝浪费”解析及范文 【作文模拟试题】 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍爱粮食是中华民族的优良传统。近日，一网 友发布了一条千字长微博，表示自己和妈妈在某超市目睹了大规模丢弃临期食物的 场面：熟食、海鲜、甜品、饮料、点心，一批批从货架上撤下，丢到小推车里拉走 扔掉……此事引发网友热议：有人痛斥浪费；有人表示理解，企业绝对不能销售过 期食品，这是保障食品安全的底线；也有人说，尽量在管理上下功夫，要避免浪 费。 请结合材料内容，给广大食品经营者写一封公开信（落款统称“李华”），体 现你的认识与思考，并提出建议。要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄 袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作审题指导 命题方向 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任 人文底蕴：人文积淀、人文关怀 科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 审题限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要有三句话，也可以看成是由三部 分构成。第一部分即第一句话，点出中华民族珍爱粮食的优良传统，可以看作是该 情境中的隐性要求；第二部分即第二句话，主要是概述该情境中的核心事件，可以 看作是该情境中的显性部分；第三部分即第三句话，主要是阐述该事件在网络上所 引发的的反应。第一部分重在划定一个范围，范围不可逾越；设定一个大的思考方 向，方向不能偏离。第二部分是考生作文说理的出发点，第三部分是考生审题立意 的核心出发点。三个部分应该在作文过程中得到合理的体现。 2. 典型任务的限制。本题的任务指令如下： （1 ）“结合材料内容”，即应把材料情境设置中的隐性要求和显性部分进行 有机结合，整体看待，切忌断章取义。 （2 ）“给广大食品经营者写一封公开信（落款统称‘李华’）”，即规定了 作文体式为书信体，不可选择其它体式进行写作；其中收信人和写信人都已经设定 好，前者为“广大食品经营者”，后者为“李华”。 （3 ）“体现你的认识与思考，并提出建议”，即考生不仅要有对于该情境中 核心事件的认识与思考，还要针对该事件提出建议。 这几点在行文过程中都必须得到体现，缺一不可。 3. 价值判断的限制。本材料所要展现的价值情怀主要是，珍爱粮食是中华民族 的优良传统，而对“珍爱粮食”优良传统认知的考查，正体现着“继承和弘扬中华 优秀传统文化”的理念和价值取向。同时，作为新的时代的青少年，考生要有责任 和担当意识，为社会向更好的方向发展贡献自己的力量，所以写作时要能在这些方 面有所体现。 开放性 1.立意角度的开放。总体来看，作文材料主要从三个大的方面——正方、反 方和中间方来聚焦“超市大规模丢弃临期食品”这个核心事件，这也就为考生立意 提供三个大的切入角度；同时，在这些大角度之下如有合理的立意角度，均可进入 符合题意的立意范畴。这就使立意角度的开放性达到了最大化，可以让考生的写作 才能得到充分展现。 2. 论证选材的开放。材料所提供的情境都是考生完全可以理解甚至是遇见过的 场景，考生可以结合情境，触发合理的联想和想象，在此基础上再运用相类联想、 相似联想、相反联想等来进行选材论证，或者提取自己的生活积累和体验，深入思 考，合理生发。放眼所及，生活所触，只要与所选立意相关都可以通过合理剪裁入 文，为我所用。 3. 表达方式的开放。在表达方式的选取方面较为自由，据材料要求来看，记 叙、议论均可，后者居优；在表现手法的选择方面，大到记叙、议论、描写，小到 各种表现手法，如能合理运用，均能出彩。 解题：本次命题是创设情境 + 定向引导的任务驱动型材料作文，要求考生必须 围绕材料内涵和具体指向来立意行文，就事论事，合理类比和联想，精准完成任务 指令。 从材料来看，对真实情境隐性和显性部分的准确把握、合理体现是重中之重。 第一部分指明了大方向——珍惜粮食是优良传统，必须在这个范围内进行思考； 第三部分展示了不同人的观点和认识，要对“有人痛斥浪费；有人表示理解，企业 绝对不能销售过期食品，这是保障食品安全的底线；也有人说，尽量在管理上下功 夫，要避免浪费”这三个观点进行合理把握、取舍、整合。从处理任务指令方面来 说，把硬性和弹性任务合理地体现在作文中，是作文得高分的保证。