人教A版必修五第二章2.2等差数列（第二课时）课件（共13张PPT）.pptVIP

问题提出;2.等差数列的通项公式是什么？;;知识探究（一）：等差数列概念的拓展 ;思考2：若数列{an}是等差数列，p为常数，那么数列{pan}，{an＋an＋1}还是等差数列吗？;思考4：类比等差数列定义“等和数列”：从第2项起，每一项与它的前一项的和等于同一个常数，那么“等和数列”有什么特征？;知识探究（一）：等差数列通项公式的拓展;思考3：在等差数列{an}中，a3＋a8与 a5＋a6有什么关系？;思考5：在等差数列{an}中，a1＋an可以等于什么？;理论迁移; 例3 在等差数列{an}中，已知 ， 且a1+a12=15,求数列{an}的通项公式.; 例4 已知四个数成等差数列，它们的和为28，第二项与第三项之积为40，求这四个数.;小结作业