幼儿园托班端午节活动方案.pdf

幼儿园托班端午节活动方案 通过端午节活动， 让幼儿们知道端午节是中华民族的传统节日， 乐于了解端午节的一些风俗和来历， 乐于参与一些节日准备和庆祝活 动。 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽 子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的 幼儿来开展， 既能锻炼和发展幼儿的动手能力， 又能增进幼儿对中国 传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼 儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结 合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1 、知道端午节是中华民族的传统节日， 乐于了解端午节的一些 风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2 、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、环境创设： 1 、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2 、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3 、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4 、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 1 、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述 端午节的风俗。 2 、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3 、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4 、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排： 端午节的风俗和来历 目标： 1 、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2 、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真， 睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。 当听到屈原投江的情景时， 都不约 而同地发出“啊” 的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家 长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动目标： 1 、欣赏端午节传说中有关屈原的故事， 知道屈原是我国古代的 爱国诗人。 2 、能认真倾听老师和同伴的讲述， 乐于在集体中交流自己对故 事的理解和感受。 活动准备：有关《屈原的故事》的图片。 活动过程： 1 、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。 ★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗 ? 2 、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 ★指导语：①人们为什么要过端午节 ?为什么要纪念屈原呢 ?② 人们是用哪些方法来纪念屈原的 ?③假如你是屈原， 国君不接受劝告， 你会怎么做 ?( 教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。 ) 3 、拓展交流：端午节还有哪些习俗 ? 【主题目标】 1 、知道端午节是中华民族的传统节日， 乐于了解端午节的一些 风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2 、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 【环境创设】 1 、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2 、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3 、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4 、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 【家长工作】 1 、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述 端