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《守财奴》教学参考 一、教学重点难点 (一)学习重点 认识守财奴这一典型形象的意义。 2.理解并学习通过个性化的语言、形象的动作和传神的细节刻画人物的方法。 (二)学习难点 作者对基督教的态度。 二、课文知识点分析 1、字词 箍gū桶匠(用竹子或金属条束紧器物) 囤tn积居奇 投机倒把 笃dǔ信 吝啬sè 癖pǐ好 诱哄hǒng 咂zā摸 撬qiào 裴péi 面面相觑qù(看) 莫名其妙 恬退隐忍 鞠躬尽瘁cuì 奄奄一息 老态龙钟 2、情节结构 作品用丰富多彩的情节，巧妙的发展，集中表现了守财奴的性格，情节虽不复杂，却波澜起伏。情节发展有三个矛盾上升阶段。四个矛盾的缓和阶段，矛盾的上升与缓和从不同的侧面表现了葛朗台对金钱的态度，二者表现虽有不同，但其本质是一样的。作者正是在这时起时伏、时紧时弛的情节发展中，通过葛朗台翻来覆去的自我表演，深刻地揭露了一个卑鄙的灵魂。本文情节、结构图解如下： 3、要点详析 生动逼真的细节描写巴尔扎克善于通过具有典型意义的细节来刻画人物，使人物惟妙惟肖、呼之欲出。例如： ①当葛朗台看见梳妆匣时，全身心的精神都贯注在匣子上。太太看见他“瞪着金子的眼光”便惊叫起来，可见这眼光的可怕。接着“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。用老虎扑食的动作来形容他抢梳妆匣的情景，特别是一“纵”一“扑”，对于一个76岁高龄的老头子来说，更显出他为了抢到金匣子不顾一切的丑态，人物形象真是写活了。在太太晕过去后，为讨好太太，一方面千好万好地叫，一方面到密室“拿了一把路易摔在床上”，看来是要给欧也妮，但又“把钱拈着玩”，当听到母女说“只需要”他的感情时，便立即“把金路易装到袋里”，这一系列细节描写把葛朗台爱财如命，吝啬而又虚伪的性格刻画了出来。 ②哄骗女儿放弃遗产一段中作者着意刻画人物在不同阶段的神态细节。文书签定前他“变得厉害，常在女儿面前哆嗦”；在女儿签字时“眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着”；签字后“抓起女儿的手放在自己手中一拍”。这些神态细节十分逼真地刻画出他开始提心吊胆，怕失掉财产；继而怕不签字，紧张得心缩成一团；而后拍板成交，吊着的心有如悬空的石头落了地，兴奋之情溢于言表，欣喜若狂。这些细节描写极其生动地表现了葛朗台的贪婪、狡阼与虚伪。 ③弥留阶段，他“把身上的被一齐拉紧，裹紧”，生怕“给人家偷了”，“他所有的生命力都退守在眼睛里”。能睁开眼的时候，“眼光立刻转到满屋财宝的密室门上”，他“惊慌得厉害”，要欧也妮“看住金子”。当欧也妮把金路易铺在桌上时，他“几小时地用眼睛盯着”，脸上“露出笑意”。这些细节描写把葛朗台的“守财奴”的本性刻画得淋漓尽致，入木三分地揭示了葛朗台爱钱如命的性格特征。 ④最后当神甫来给他做临终法事时，他的“似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了”。他看到了什么?“目不转睛地瞧”什么?不是法器，而是法器的银饰。他激动得连“肉瘤也最后地动了一动”。特别是神甫把十字架送到他唇边时，他不去吻基督的圣像，而是去抓那十字架。在他眼里的不是十字架，而是十字架上的“镀金”，是金子!葛朗台就在这一“抓”中送了命。这是这篇小说中用夸张手法渲染细节的最显著、最有代表性的一段。它深刻地揭示了这个贪得无厌的占有金子的执着狂的本性至死不变，并且一直带到天国。 4、语言特色 小说的语言“潜台词丰富，讽刺并不直露，含蓄隽永，耐人寻味”。主要表现在两点上： 一是葛朗台的语言，不但充满市侩气、铜臭味，而且不时出现逻辑上的背谬，构成绝妙的讽刺，让人忍俊不禁。 例如： “为什么拿来看呢，要是寄存的话?看比动手更要不得。” “裹紧，裹紧，别给人家偷了我的东西。” 二是淡淡的侧面烘托中有丰富的潜台词。 例如： 葛朗台也知太太一死就得办理遗产登记，而这样就要了他的命，可是给太太看病，他又不舍得花钱。于是他问医生：“要不要花很多钱?要不要吃药呢?”写裴日冷的答话就是淡淡的侧面烘托： 5、人物特点 葛朗台 文中运用了语言描写、动作描写及细节描写来刻画葛朗台。 (1)语言描写 ①人物的语言要符合人物的身份。他是一个资产阶级暴发户，是一个爱财如命的投机商，如“两讫了”、“公平交易”、“向我交账”、“这交易划得来”等完全是出自一个暴发户之口。 ②人物的语言符合人物的性格。他是个爱财如命的执着狂，他占有金子的欲望，已经达到痴狂的程度，小说的语言完全反映了他的性格特点。如：当他想到“要对女儿报告财产数目”，要把动产不动产“拍卖”时说：“那简直是抹自己的脖子”；当他急不可耐地要攫取女儿的继承权时说：“我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”这