八语下第2单元写作训练（1课时）-副本.docxVIP

第二单元写作训练 借物抒情 写作题目： 每逢佳节来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你一定也会沉浸在欢乐之中吧。请以“节日里”为题，写一篇作文。600字左右。 思路点拨： 这是一个命题作文，但可供选择的话题范围极其宽泛，每个同学都有话可说。 内容可写家乡的某个节日，如清明、除夕、元宵节等；也可写家乡的某种风俗习惯，如过年吃饺子、端午吃粽子、中秋吃月饼等。可以写一写你家乡独特的风俗习惯，写出特色，相信别人的眼睛定能为之一亮。写作时，还要注意以下几点： 一、凸显习俗的特色 “百里不同风，十里不同俗。”因地域不同、生活习惯的差异，各地的民俗风情又各有特点。要想写好这篇作文，就看你能不能把自己心中的情感委婉地抒发出来。 二、强调自我的感受 在选材时要从自己身边的事情入手，所写事例最好是自己亲身经历过的。我手写我心，我心抒我情，这样才能写出好的作品。 三、运用多种表达方式 记叙文以记叙和描写为主，但往往也离不开议论和抒情，本次作文特意强调了借物抒情，因此在写作的时候也要有针对性地使用这一写作手法。写作时，若能在文章的恰当位置穿插一两处议论和抒情，不但会使文章起承转合自然，结构灵活，而且能鲜明地表现中心，增强文章的感染力。 思路一：选取家乡的一个节日，从人们怎么过节叙述，表现家乡节日活动的丰富多彩。 思路二：通过一些场面描写，抓住周围的装饰和人们的表情、话语等，写出欢乐祥和的气氛。 思路三：采用借物抒情的方法，通过对某一事物的描绘来表达自己在节日里的欢快心情。 写法指导： 怎样写好借物抒情的文章呢？首先要做到八个字——眼中有物，心中有情。眼中有物就是要细心观察并且善于捕捉身边的事物。日月星辰、山川河流、花草树木、城市建筑以及身边的万事万物，只要我愿意，都可以为我所用。 当我们学会了捕捉身边的事物，如一缕阳光、一棵小草、一丝清风、一抹残阳，写起文章来就容易多了。抓住了事物的形状、颜色、声音、气味等特点，再运用比喻、拟人、排比等修辞方法加以修饰，就不会感觉单调乏味了。 然而，有了好的事物描写，还不能算一篇好文章。要让身边的事物变得鲜活起来，还要做到心中有情。有物无情，这样的物是没有生命的；有情没物，这样的情只能叫无病呻吟。情景交融才是作文的最高境界。 心中有了情，眼中的物才有了可依托的灵魂。因此，在写作文时，清楚了自己要表达的情，写的时候就不会漫无目的了。 另外，在叙事类作文中适时穿插景物描写，更能增添文章的感染力。在叙事类作文中插入借物抒情的写法，作文会更加丰富，更加感人。 例文： 节日里 王　玮 第一场大雪不期而至，将大家带入了年关。俗话说：大人望插田，小孩盼过年。小孩期盼过年的主要原因就是：有新衣服穿，有好东西吃，有压岁钱收，有烟花爆竹放。 到了腊月二十几，村里人就要打糍粑了。打糍粑的场景可谓是一幅壮观、和谐的风景画。往往三五户相邀，将浸泡好的糯米搬到一个宽敞户家里，大锅大灶，干柴猛火，一会儿工夫，甑里糯米就蒸得热气腾腾，香飘满屋。趁大人将蒸熟的糯米倒到“地窝子”里时，小孩们以迅雷不及掩耳之速从“地窝子”抓上一把香喷喷的糯米饭塞入口中。接下来有四五个男将(年轻体壮的人)各持一根木棒围着“地窝子”你上我下“快、准、稳、狠”地杵起来。“嗨——哟！嗨——哟！”那节奏，犹如一支甜蜜生活的交响曲。小孩子们也围在四周蹦蹦跳跳，口里跟着嗨哟。不一会儿，粒粒糯米饭就变成了白色的黏糊状了，男将们紧接着用木棒将白色黏糊状撬起来搁到撒有膏粉的门板上，一位年长者用涂满菜籽油的手将白色黏糊做成一个圆圆的大饼，象征着团团圆圆，圆圆满满！ 到了初一，小孩子们一大早就起床了，跟着隔壁的哥哥姐姐，犹如一支浩浩荡荡的大部队，到每家每户去拜年。来到主人家，哥哥姐姐们会向他们拜年，并说一些吉祥的话，主人听后，会立刻露出笑脸，一个劲儿地夸我们乖，然后从房间里拿出一盘零食，各种各样的都有，帮我们装上满满的一口袋，在临出门前，还会让我们再抓点在手上吃。有时，去爷爷奶奶家拜年，叔叔婶婶在一旁就会起哄：“拜年可不是嘴上说的，拜年是要拜的，不拜可没的压岁钱哦！”一听到有压岁钱拿，“扑通”一声跪下一大片，“祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山。”此时，爷爷奶奶、叔叔婶婶们都笑得合不拢嘴。拿到压岁钱了，向主人道谢后，便要开往下一家啦！ 如今，人们的日子越来越红火，家乡的节日活动也越来越丰富