语文计划总结之汉语教研组工作计划.pdf

语文计划总结之汉语教研组工作计划 本学期，根据市进修学校、学校及教导处教学工作计划安排， 深入学习实践科学发展观， 全面贯彻国家、 省、州教育规划纲要和全州、 全市教育工作会议精神，坚持改革创新，努力提高质量，以新课程标准 为指导，汉语组将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积 提高汉语教学质量为目标，努力转变教育教学观念，积极探究小班化教 学模式，大力提高课堂教学效益，切实做到减负增效。齐心协力，努力 实现我校汉语学科成绩的有效提升。 一、工作目标 1、铭记工作口号“业绩来自于责任，责任高于一切！稳步中 求改革，改革中求创新，创新中求发展！ ”，踏踏实实地做好本职工作。 2 、继续抓好常规教学，提高课堂效率。继续健全和完善“先 学后教，自学合作”课堂教学模式，着力提高常态课堂教学质量，提高 45 分钟课堂效率。 3、注重汉语学困生的转化工作。关注后 1/3 学生有新举措， 淡化优秀率， 及格率保持在 90%以上，平均分达到 80 分。努力做到加强 相关理论的学习，积极参加各种教学研究、研讨活动。 4 、注重信息技术与课堂教学的有效整合。积极开发教学资源， 采取资源共享，继续完善教学资源库建设，充分利用多媒体，提高学生 的学习效率。 5、深入开展教研活动，加强集体备课质量。本学期我们的教 研目标是要让每个老师都能行动起来，积极参与教研、集体备课， （一 个学年为一个备课组）从而上好每一节课，在不断完善自我的同时，让 自己的教学水平再提高一个层次。 6、具体指标： 及格率： 90 ﹪ 优秀率： 25 ﹪ 平均：80 分 二、具体措施 （一）狠抓教学模式创新，不断提升教学质量 1、大力推进小班化教育改革。继续贯彻落实《关于在全州朝 鲜族中小学校实施小班化教育的指导意见》 ，完善小班化教育管理评价 体系，推进小班化教育科学健康发展，在 7、8 年级继续加大小班化教 育推广力度。 2 、继续构建和完善“先学后教，自学合作”的课堂教学模式， 倡导启发式、参与式、个性化教学，着力提高常态课堂教学质量，重点 培养学生自主学习能力。 3、关心每一位学生发展，下移课堂基点，关注后 1/3 学生， 采取有利措施做好“培尖推腰转困”工作。一学期组织 3 次统一考试， 即月考 2 次、期末考试。 （二）狠抓教学常规，确保减负增效 1、严格遵守学校的常规制度，按时上课下课不压堂、不拖堂。 2 、通过教学开放日活动，教研组汇报课等有效活动，进一步 树立教师新理念，提高教师教学能力，促进教师专业化成长。 3、抓好备课和集体备课。个人备课要做到“五备” “五精”， 及备课标、备考纲、备教材、备教学案、备学生；精心确定教学目标， 精心研究教学内容，精心进行系统整合，精心运用教学策略，精心优化 教学案。 4 、抓好听课、评课工作。把听课、评课作为汉语教学的常规。 各年级汉语备课组要积极开展互相听课活动，使教研活动正常有序开 展，力争每位教师每月要听同年级组每位教师的 1 节课，并给与评课。 5、作业布置讲科学，批改反馈抓落实。教师通过布置批改作 业，检查教学效果， 发现问题， 改进教学。布置的作业要力求量少质高， 并及时地反馈点评；对于典型问题、方法方面的错题，要求学生用错题 本重做；对于重点学生，教师跟踪落实其作业更正重做的情况。