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育 儿 心 得 心 得 体 会 范 文 大 全 育 儿 心 得 育 儿 心 得 俗 话 说 得 好 “ 物 以 稀 为 贵 ” ， 现 在 小 孩 都 是 独 生 子 女 ， 家 里 人 人 都 宠 得 爱 不 释 手， 捧 在 手里 怕 掉 了 ， 含 在 嘴 里 怕 化 了 ， 不 过 也 出 现 孩 子 越 来 越 难 管 的 现 象 ， 用 软 的 不 行 ， 用 硬 的 也 不 行 ， 相 信 很 多 家 长 都 有 相 同 的 体 会 。 　 　 家 庭 教 育 深 刻 影 响 着 子 女 人 生 观 、 道 德 观 的 形 成 ， 直 接 关 系 着 孩 子 一 生 的 成 长 ， 家 庭 教 育 有 缺 陷 是 子 女 形 成 不 良 个 性 的 基 础 ， 潜 伏 着 青 少 年 走 上 违 法 犯 罪 道 路 的 危 机 ， 所 以 父 母 作 为 孩 子 的 第 一 任 老 师 对 孩 子 成 长 起 着 关 键 作 用 ， 也 是 我 们 每 一 位 家 长 都 必 须 面 对 的 严 峻 课 题 ， 谁 都 不 能 忽 视 ， 谁 都 不 能 逃 避 ， 现 谈 谈 本 人 在 家 庭 教 育 上 的 几 点 心 得 体 会 ： 一 、 家 长 是 子 女 所 有 行 为 的 被 模 仿 者 与 榜 样 。 我 在 一 本 杂 志 上 看 到 ， 一 位 年 轻 的 母 从 幼 儿 园 接 回 孩 子 ， 发 现 孩 子 脸 上 有 一 个 伤 疤 ， 就 问孩 子 ： “ 是 不 是 学 校 小 朋 友 抓 的 ？ ” 孩 子 点 点 头 。 妈 妈 发 火 了 ： “ 你 为 什 么 不 抓 他 ？ 这 个 星 期 天 妈 妈 不 给 你 剪 指 甲 ， 星 期 一 你 狠 狠 抓 他 ！ ”真 是 可 悲 又 可 怜 ， 在 这 种 近 乎 病 态 的 教 育 环 境 中 长 大 的 孩 子 ， 能 养 成 良 好 的 品 德 吗 ？ 今 后 又 将 成 为 什 么 样 的 人 才 ？ 言 教 不 如 身 教 ， 父 母 是 孩 子 的 第 一 任 且 是 永 远 的 连 任 老 师 ， 我 们 的 一 言 一 行 ， 都 是 孩 子 的 教 材 ， 会 使 孩 子 跨 跃 道 德 认 识 与 评 价 ， 自 觉 或 不 自 觉 地 用 父 母 的 思 想 、 观 念 、 行 为 习 惯 来 统 一 自 己 的 道 德 情 感 与 意 志 ， 产 生 与 父 母 类 似 的 道 德 理 念 与 行 为 。 父 母 良 好 的 言 行 ， 使 孩 子 终 生 受 益 ， 并 会 整 合 学 校 的 德 育 效 能 ； 不 良 的 言 行 ， 使 孩 子 终 生 受 损 、 将 离 散 、 削 弱 学 校 的 德 育 效 能 ， 有 的 甚 至 会 断 送 孩 子 的 一 生 。 因 此 ， 家 庭 教 育 首 先 应 从 家 长 做 起 ， 家 长 自 己 要 不 断 学 习 ， 不 断 修 炼 ， 站 得 正 ， 坐 得 直 ， 努 力 提 高 自 身 的 思 想 道 德 水 平 和 综 合 素 质 ， 以 自 己 良 好 的 风 范 教 育 、 影 响 孩 子 ， 事 事 处 处 当 好 孩 子 的 榜 样 。 二 、 别 老 是 “ 人 家 孩 子 怎 么 怎 么 的 ” 。 有 时 走 亲访 友 ， 老 是 听 到 朋 友 说 自 己 的 孩 子 ： “ 你 看 ， 你 这 次 其 中 考 试 ， 考 了 8 5 分 ， 人 家 隔 壁 邻 居 家 小 孩 怎 么 考 试 1 0 0 分 ， 你 真 没 用 ， 木 头 脑 袋 。 ” 我 们 都 知 道 家 长 讲 这 些 话 本 意 是 想 让 自 己 的 孩 子 成 绩 好 一 点 ， 但 效 果 适 得 其 反 ， 孩 子 听 了 往 往 会 错 误 地 判 断 父 母 不 喜 欢 他 或 在 讽 刺 挖 苦 他 ， 心 里 肯 定 不 高 兴 ， 同 时 也 打 击 了 他 学 习 的 积 极 性 。 我 想 考 试 成 绩 不 能 完 全 衡 量 一 个 人 学 习 的 好 与 坏 ， 例 如 ： 爱 因 斯 坦 、 爱 迪 生 等 好 多 科 学 家 和 名 人 小 时 候 都 不 是 很 出 色 ， 有 的 甚