育人为本-以德为先.pdfVIP

育人为本 以德为先 强化内涵 提升素质 ——在 2013 年新教师及班主任培训会上的讲话 各位教师：大家好！ 新的学期已经开始，我们又迎来了新的工作任务，我们又感到了 肩上沉 的担子。今天在座的有熟悉的面孔，又有学校新鲜的血液。 在此，我对过去一年辛勤工作的老师们表示由衷的感谢，对新学期战 斗在教学前沿的老师充满美好的期待。 当今社会形式，对我们教育机构及教育工作者不容乐观，社会对 教育的希望值很高，特别是近年来我们教育队伍中出现非常多的教育 安全事故，如部分教师师德败坏、教师体罚学生造成严重后果、教师 专业素质低下导致误人子弟等，对教育非常不利。因此，在新学期伊 始，按照学校工作的安排，我校拟对全校班主任及新上岗教师进行专 业培训，我今天讲 的主题是《育人为本、以德为先、强化内涵、提升素 质》 一、要加强师德师风学习，不断提升自己的政治思想素质和职业 道德水平 （一）、职业道德的重要性 教师从事的是与其它职业有本质区别的职业，一是我们从业人数 多，广泛受社会关注；二是社会给我们的期望值非常高；三是教育体质 的不完善让我们的职业充斥着高风险的元素。近年来，虽然社会在不 1 断发展、经济水平在不断提高，但精神文明在不断倒退，在当今物欲 横流的社会，很多人的道德水平极其低下，进入教师队伍考核机制不 健全，导致在教师队伍中出现了许多有损教师形象的事情。如前段时 间网络上传得沸沸扬扬的教师性侵学生案件，仪陇最近发生的教师杀 同事案件，教师打学生致学生终身残疾等，无不说明教师队伍中存在 着师德败坏的分子，正因为如此，我们要不断加强自身学习，不断提 高道德水平。 （二）、学习中小学职业道德规范（2008 修订） 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护 社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履 行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 　　2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘 为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业， 认真辅导学生。不得敷衍塞责。 　　3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对 待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生 健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学 生。 　　4、教书育人。遵循教育规律，实施。循循善诱，诲人不倦，因 材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。 2 不以分数作为评价学生的唯一标准。 　　5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊 重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋 取私利。 6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和 教育教学水平。 二、要加强专业知识学习，夯实基础，不断提升专业水平和业务 能力 为促进教师专业成长，提升教师专业素质，根据《中华人民共和国 教师法》、《中华人民共和国义务教育法》国家教育部制定了教师专业 标准。凡是履行教育教学工作，必须绿、经过培训和考核合格后方可 上岗， （一）、《专业标准》的基本理念 学生为本、师德为先、能力为重、终身学习 （二）基本内容 维 领域 基本要求 度 专 （一）职 1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法 3 业 业理解与认规。 理 念 识 2.理解小学教育工作的意义，热爱小学教育事业， 与 师 具有职业理想和敬业精神。 德 3.认同小学教师的专业性和独特性，注重自身专