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- 2020-07-17 发布于天津
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第二章 有理数及其运算 第一节 有理数 学过的数 : 古代猎人打了一只老鹰,用数如何表示一 只老鹰——有了 整数 二人分一只西瓜,用数如何表示 半只西瓜——有了 分数 货币购物,用数如何表示 10 元 5 角 3 分——有了 小数 。 瓦罐没有东西了 有了 0 零上 5o C 零下 5o C 用小学学过的数能表示下列数吗 用 小 学 学 过 的 数 能 表 示 下 列 数 吗 0 数怎么不够用了 ? 加 10 分 扣 10 分 得 0 分 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 第一队 第二队 第三队 第四队 某班进行知识竞赛,评分标准是:答对一题加 10 分, 答错一题扣 10 分,不答不得分;每一个队的基础分都是 0 分 红色所表示的得 分比 0 分低。 带“-”的得分 比 0 分低。 这里出现了比 0 分低的得分,我们可以用带有“-” 号的数来表示,如- 10 (读作: 负 10 )表示比 0 分低 10 分的数; 对于比 0 分高的得分,可以在前面加上“+”号, 如+ 10 (读作: 正 10 )表示比 0 分高 10 的数。 现在我们可以用带有“+”号和“-”号的数表示各 队每道题的得分情况 . 试完成下表 : 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 合计 第一组 第二组 第三组 第四组 + 10 - 10 + 10 + 10 -
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