曹刿论战中鲁庄公形象分析.ppt

北师大版初中语文八年级下册 《曹刿论战》中人物 —— 鲁庄公形象分析 高台县第二中学 赵万生 传统经典作品之一 ? 它只用２２２个字就完整地记叙了长勺之 战的过程，表现了曹刿的远见卓识，更重 要的是它使主要人物曹刿的形象深深烙在 了读者的心中：运筹帷幄，决胜千里，亲 临战场，从容指挥。正是由于曹刿在政治 上的远见卓识和军事上的指挥才能，弱小 的鲁国才战胜了强大的齐国，创造了中国 历史上著名的以少胜多的战例。 曹刿形象 以国事为重 深谋远虑 运筹帷幄 决胜千里 有卓越的军事才能。 远谋 我们眼中的鲁庄公 政治上平庸 不懂军 事 急躁、冒进、目光 短浅 鄙 鲁庄公的“鄙” 做为国君，鲁庄公的确够 “鄙” 。 他把战争的胜利寄托在近臣与神灵保 佑上，这是何等的可笑，这是一 “鄙” 。自己军队胜利了，做为主帅 竟不明其故，还满脸疑惑问取胜原因， 这是二 “鄙” 。作为国君，鲁庄公可 说既不懂治国之理，也不晓畅军事， 难怪曹刿说“肉食者鄙，未能远谋”。 鲁庄公的形象分析 鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以 参与论战， 《曹刿论战》的故事发生在春秋时期，那时君 主专制，帝王惟我独尊。朝纲上下，惟圣旨是从。 国家大小事情，皇帝一个人说了算。鲁庄公面对 “齐师伐我”，已经“公将战”。也就是说鲁庄公 对这场战争何去何从，已经有了安排和布置。但鲁 庄公并没有高高在上，也不因曹刿是一个平民百姓 而拒绝接见。不仅接见，而且有问必答。 。 鲁庄公的形象分析 鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的批 评和“小惠”、“小信”的刺耳意见， 仍能虚怀若谷，唯才是用； 面对曹刿提出的“何以战”，鲁庄公能以实 回答，在“衣食所安，弗敢专也，必以分人”， “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”这两个迎战条 件连遭否定后，鲁庄公并没有气恼。经过一番思 索后，提出了“小大之狱，虽不能察，必以情”。 终于得到了曹刿的肯定。鲁庄公能放下尊严，虚 心纳谏，最终使得鲁国奠定了取胜的基础：战前 政治上取信于民 鲁庄公的形象分析 鲁庄公不高高在上，而是亲临第一 线深入实际，“战于长勺”“与之 乘”，甘当配角，让能人“掌旗” ； “公与之乘，战于长勺”，我们看到鲁庄公亲临前 线，身先士卒。同时与曹刿同乘一辆战车，也就是告诉 我们，鲁庄公和曹刿并肩作战。可见鲁庄公知人善用。 打仗时鲁庄公的指令又连遭制止，但鲁庄公能从谏如流。 我们不能不佩服鲁庄公用人不疑，放手让曹刿施展才干。 可以说，没有鲁庄公的宽容与支持，曹刿无论怎样有才 有志，也得不到施展。世有伯乐，然后有千里马呀！ 鲁庄公的形象分析 鲁庄公善于总结经验，“既克”之后 能“问其故”，向内行请教，学习如何掌 握战争的规律。 鲁国已经取得了胜利，鲁庄公有这个必要去追问 取胜的原因吗？大可不必。试问？又有谁去询问鲁庄 公知不知道鲁国取胜的原因？谁也不敢。但鲁庄公认 真求实，不怕暴露自己的短处，通过曹刿的分析，鲁 庄公无疑获益匪浅。假使他日又有敌人侵犯，那么曹 刿的这些军事理论和实战经验不就可以派上用场了吗？ 取人之长，补已之短，鲁庄公实际上是在不断地实践 之中完善自我。 鲁庄公的形象 —— 明君 齐师讨伐鲁国。强敌压境，黑云压城城欲摧，为了 不做亡国之君，鲁庄公准备迎战。可是他把战争的胜利 寄托在近臣与神灵保佑上，还好 , 庄公并非一无是处， 他尚且有自知之明，对于毛遂自荐的曹刿他能放下尊严， 虚心纳谏，能与之乘，战于长勺。他虽不懂军事，急躁 冒过“鼓之”，“驰之”，且均被曹刿阻止，作为国君 他竟能听之任之，这是需要胆量与智慧的，历史上能这 样做的国君有几个？鲁庄公做到了。不但，避免了一场 惨剧的发生，而且以少胜多胜了战役。细细想来这场战 役，我们不能不为庄公的明智和智慧拍手叫好。 所以，我们在佩服曹刿的同时，也肯定了庄公也不 失一个明君。