《文学概论》讲义.pdfVIP

第一讲 文学与文学理论 第一讲 文学与文学理论 学习目标 学习目标 1 1、掌握文学理论的含义。 、掌握文学理论的含义。 2 2、了解文学理论的当前特征。 、了解文学理论的当前特征。 3 3、懂得如何学习文学理论。 、懂得如何学习文学理论。 一、从文学到文学理论 一、从文学到文学理论 文学对于读者来说都不陌生，我们一起不妨来看看牛汉（1923-2013）写作的诗歌《夜》（1997）： 文学对于读者来说都不陌生，我们一起不妨来看看牛汉（1923-2013）写作的诗歌《夜》（1997）： 关死门窗 关死门窗 觉得黑暗不会再进来 觉得黑暗不会再进来 我点起了灯 我点起了灯 但黑暗是一群狼 但黑暗是一群狼 还伏在我的门口 还伏在我的门口       听见有千万只爪子 听见有千万只爪子 不停地撕裂着我的窗户 不停地撕裂着我的窗户 灯在颤抖 灯在颤抖 在不安的灯光下我写诗 在不安的灯光下我写诗 诗不颤抖 ！ 诗不颤抖 ！ 【赏析】 【赏析】 牛汉这一辈子，遭受了太多太多的苦难：流亡、饥饿、受迫害、被捕、监禁、坐牢、受 牛汉这一辈子，遭受了太多太多的苦难：流亡、饥饿、受迫害、被捕、监禁、坐牢、受 …… ” ” …… ” ” 审判、劳动改造，什么重活都干过 的确称得上是一种 痛苦而丰富的人生 ，他的诗就是 审判、劳动改造，什么重活都干过 的确称得上是一种 痛苦而丰富的人生 ，他的诗就是 这种生命痛感的真实记录。 这种生命痛感的真实记录。 读这首诗，我有一种独行者蹒跚在凄冷的暗夜里忽然得到了一盏灯的指引一样，莫名的 读这首诗，我有一种独行者蹒跚在凄冷的暗夜里忽然得到了一盏灯的指引一样，莫名的 兴奋与快慰 ！ 兴奋与快慰 ！ 从全诗的叙事情调看，它采用了具有象征寓意的故事来表达对社会现实的洞察对人生历 从全诗的叙事情调看，它采用了具有象征寓意的故事来表达对社会现实的洞察对人生历 程的审视。从诗行排列形式看，它由六个小节组成，各节都由鲜明的形象；六节之间存在着 程的审视。从诗行排列形式看，它由六个小节组成，各节都由鲜明的形象；六节之间存在着 严谨的因果逻辑，组成一个耐人寻味的生存场景。每节行数有着严格的控制，多则两行，少 严谨的因果逻辑，组成一个耐人寻味的生存场景。每节行数有着严格的控制，多则两行，少 则一行，且每行字数很少，这样铺展在纸页的平面空间上，产生了一种醒目的视觉美感。从 则一行，且每行字数很少，这样铺展在纸页的平面空间上，产生了一种醒目的视觉美感。从 诗歌内容上看，六节完整地展现了一个紧张的故事情节。首节是故事的开端，关死门窗阻隔 诗歌内容上看，六节完整地展现了一个紧张的故事情节。首节是故事的开端，关死门窗阻隔 ” ” ” ” ” ” ” ” 黑暗，一下子就揭示了对立双方的冲突。 觉得 ，表明面对夜的黑暗， 我 尚未看清其狰狞 黑暗，一下子就揭示了对立双方的冲突。 觉得 ，表明面对夜的黑暗， 我 尚未看清其狰狞 ” ” ” ” ” ” ” ” 面 目，采取的抗争方式 （关死门窗 ）太过幼稚，这也见出 我 的善良、单纯。次节，是故 面 目，采取的抗争方式 （关死门窗 ）太过幼稚，这也见出 我 的善良、单纯。次节，是故