六年级下册 有理数的除法.pptVIP

彰显数学魅力！演绎专页传奇！ 有理数除法 合作探究: 请你试着填空: 2×(-3)= (-6) ÷2=______ (-4) ×(-3)= 12÷(-4)=______ 8×9= 72÷9=_______ (-5) × = (-7) ÷(-5)=_____ 0 ×(-6)= 0 ÷(-6)=______ 结合上面的各组算式,请你谈谈:两个有理数相除时,商的符号怎样确定?商的绝对值怎样确定? -3 -3 8 0 除法是乘法的逆运算 -6 12 72 -7 0 两个有理数相除，同号得 ，异号得 ， 并把绝对值 。 正 负 相除 0除以任何不为0的数都得 。 0 注意：0不能作除数。 计算： 有理数除法法则 (3) （1） (4) 0÷(－ 8.8) (2) 50÷(－5) (－18)÷(－9) 合作探究: 合作探究: 小组合作,比较大小. = = = 通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗? 观察与思考: 1. 通过计算上面各题中的两个算式,观察每组算式的结果有什么关系,除式中的除数与乘式中的一个乘数又有什么关系. 除以一个数,等于乘以这个数的倒数 2.你能举出具有上述特点的两组算式吗? 3.有理数的除法运算可以转化为乘法运算吗?转化的方法是什么?和同学交流你的看法. 合作探究: 例2 计算： （2） 合作探究: 当堂训练 1、教材33面 练习 2、教材34面 练习1、 2、3. 1.有理数除法法则,并进行有理数的除法运算. 2.有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看 作有理数乘法的逆运算； 即.除以一个数等于乘这个数的倒数. 总结提升： 这节课你学到了什么? 作业布置 课堂作业：习题1.5 第4题 家庭作业：练习册 1.5（2）做完 预学下节内容 1.5有理数的乘、除混合运算 彰显数学魅力！演绎专页传奇！