腰鼓教案(同名4868).pdfVIP

苏教版品德与生活上册教案 1、认识腰鼓和学习腰鼓预 课 教 一课时 题 备动作 时 活 1、情感目标 ：学生通过学习，激发学生对打鼓的 动 兴趣，弘扬民族文化。 目 2、行为 目标 ：通过欣赏和练习，学生能够掌握腰 标 要 鼓的背法和预备动作。 求 3、知识目标：初步了解腰鼓，认识腰鼓。 教 1、腰鼓的背法 学 2、鼓棒的抓法 重 3、预备动作 点 难 点 教 1、情境导入。播放一段激情四射的腰鼓表演，将 学 学生带到情境中去。 过 2、展示腰鼓并讲解：腰鼓属于打击乐器。形似 圆 程 筒，两端略细，中间稍粗，两面有蒙皮。鼓框上有 ， 用绸带悬挂在腰间。以鼓槌击奏。 3、学习背腰鼓。 教师示范背腰鼓。首先让学生分清背带 和扎在腰上的腰带，然后把背带挂在脖子上，再把左 手臂伸进去。再检查腰鼓是否在腰的部位，如果偏上 或者偏下，都需要调节一下背带的长短。当长短适合 以后再把两根腰带系起来，打个活结。 师示范调整腰鼓位置，系好腰带，让学 生照着打结。教师检查并给予帮助。 4、学习抓鼓棒。首先备好腰鼓，抓起鼓棒，在胸前 抓起一只手一支，其中，左手手掌心向上，把一根鼓 棒放在左手上，注意鼓棒的红绸一端在左边，然后，右 手手掌心向下抓住另一根鼓棒，注意鼓棒的红绸一端 在右边。 教师示范，学生跟做。 教师检查指导。 5、学习预备姿势。背好腰鼓，抓好鼓棒，立正站 好，两臂放在两边，抬头挺胸，目视前方。左脚向左分 开，让左脚和右脚成丁字形站好。最后，再将右手高 举，过头顶，两臂稍向内侧弯曲，形成像敬队礼的样子。 注意手腕要灵活。 教师示范，生跟做。 教师检查指导。 6 、学生分组做预备动作，互相指出不足之 处，教师指导改正。 课 2、初步认识基本鼓点 教 一课时 题 时 活 1、情感目标：学生通过学习，激发对打鼓的兴趣， 动 弘扬民族文化。 目 2、行为 目标 ：通过欣赏和练习，学生能够认识并 标 要 掌握腰鼓的基本鼓点。 求 3、知识目标：学会打基本鼓点。 教 1、咚吧咚吧咚咚吧咚吧的鼓点打法。 学 2、正确掌握节奏 重 点 难 点 教 1、首先认识鼓点的几种声音，一种是“咚” ，一种 学 是“吧”右手为“咚”，左手为“吧”。用棒尖敲打鼓皮的中 过 心。 程 2、教师示范“咚”“吧”交替敲打。学生念口令，反复 几次，让学生掌握好节奏。 3、生学习左右手交替敲打。边念口令边打。 4、教师指导学生正确的节奏敲打。 5、打完整的四拍子。“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”尤其 是要注意第三拍子，是两个咚。“咚咚吧”，“咚”和“咚吧” 所占时间相同。 6、教师带学生分解动作教学。一定要注意手腕 的转动，右手要转动灵活自如。“吧”要比“咚”轻。 7、生集体做分解动作。 8、生连起来做动作。 9、生多练习几次。 课