经济地理学教案设计.pdf

实用标准文档 第一章 绪 论 教学目的： （1）通过本章教学使学生了解经济地理学的发展过程、方 向；经济地理学与与相邻学科之间的关系及本书的编排情 况。 （2）通过教学使学生掌握经济地理学的研究对象、 学科体 系及其在经济发展中的作用。 教学难点、重点： （1）经济地理学的发展概况 （2）经济地理学的研究对象与学科体系 （3）经济地理学在社会经济发展中的作用 课时： 4 教学方法： 讲授为主 教学内容： 第一节 经济地理学发展概述 一、 20 世纪前的经济地理学特点 （一） 史志描述（公元 2000 年前）——地理学发展的初级阶段 以散记为主。当时的没有专门的地理学，散记于历史、风俗、物 产、医学、哲学、游地中。与非地理内容混杂在一起。 （1）内容丰富，涉及到许多经济地理学的内容，累积了丰富的地 理知识。 （2 ）记述性。记录、描述性的地理知识的堆砌。 最早出现于中国、 古希腊、阿拉伯等古代文明国家，多地理志、游记等。 （3 ）以区域为基本框架，以地理为主要内容 精彩文案 实用标准文档 （4 ）开创地理科学所特有的工作方法和研究方法 （二） 商业地理研究 （1）随着第一、第二、第三次社会大分工，出现了简单的商品交 换（部落之间）具有范围小的特点，之后随着欧洲国家资本 主义发展，原始的资本积累，需要广阔的资源、市场，为商 品交换的进一步发展奠定了基础。 （2 ）同时地理大发现、欧、美、非三角贸易使商品交换扩大到了 世界范围。 （3 ）为 了寻找更理想的海外市场、资源，对海外地区的资源市场 情况进行调查、研究，因而从理论与实践方面推动了商业地 理学的形和发展。 所以，商业地理学是地理学、经济地理学最早的研究内容之一。 （三）经济地理学研究 （1） 18 世纪的产业革命，使全球经济出现了局部范围的分工， 英、美、法、意等率先进入了工业化生产，使工业区位的选 择、市场选择、资源供给分工更加明确。 （2）这样农业经济地理学的研究向农业、 工业、商业、 交通等多 方面发展 二、 20 世纪的经济地理学发展特点 1．发展速度加快 （1）经济本身的研究——结构：第一、二、三、朝阳、夕阳；跨 国公司的研究、发展理论和模式的研究（市场、生产要素、 精彩文案 实用标准文档 需求等）。 （2）经济发展条件的研究、企业组织的研究 （3） 空间布局的研究 2 ．研究领域不断扩大 （1）研究内容几乎涉及到了所有的经济、地理涉及到的内容 （2 ）研究范围包括宏观和微观（单个企业的区位选择、组织结 构；跨国公司的区位选择、组织结构；区域的区位关系；全球化） （3 ）传统经济地理学多注重“物质生产部门” 、“生产布局”的 研究（工厂、农田、道路） 现代：物质部门和非物质生产部门同时进行研究（服务、组织、 功能关系等） 生产布局——物质、非物质 对经济活动系统本身进行研究 4 ．与其它科学领域渗透逐渐加强，并大量借鉴其它研究领域的研究 方法、理论体系、思维方法、并出现生态化、社会化、综合化发展趋 势 5 ．区域 - 企业综合分析 从经济地理学的角度看，区域与企