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综合实践活动课《学会感恩》教学设计 蕲春县漕河镇第一小学 张晓毛 一、活动主题的产生 “受人滴水恩，当以涌泉报。”感恩图报是中华民族的传统美德。然 而，当前一个不容忽视的社会现象是，随着社会的发展，广大青少年 在物质生活不断满足的同时，精神世界却在不断退化，尤其是感恩之 心的缺失已经到了令家长、老 和全社会极为不安的地步。这些孩子 在家里是“小太阳”、“小公主”，在学校则目空一切，眼中只有自己，没 有他人；他们只知大把花钱，早已忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母的付出 看作理所当然；他们记得住自己崇拜的明星与偶像，却记不住父母的 生日；他们知道麦当劳、肯德基的价格，却不知父母的艰辛，更不懂如 何报答父母的养育之恩。一个人，不知感恩父母，更不会去关爱他人， 回报社会了。因而，开展感恩教育，引导学生体验亲情的可贵，培植孩 子的感恩之心具有积极的社会意义。 二、活动目标的确立 1、通过开展参观调查实践活动，让学生了解亲情，体验亲情的真 诚、伟大、深厚与无私。 2、让学生在活动中感悟亲情，理解亲情，懂得孝顺父母是传统美 德，并能在家庭生活中养成良好的家庭礼仪风范。 1 3、使学生学会感激父母回报父母，能在生活中自觉地从自身做起， 从小事做起，帮助父母做力所能及的事，懂得为父母分忧，让家庭生 活因感恩而甜蜜美好。 三、活动的前期准备 1、开展“走近父母，体验亲情”调查实践活动 ：①参观父母的工作 场所，了解父母工作情景，体验父母的辛劳；②观察了解父母为家庭 所作的付出与努力；③记录父母关爱自己的五个细节以及印象最深的 三件事。 ①②组学生可通过拍照、摄像等形式记下相关场景，并写下自 己的感受。 2、搜集古往今来父母关爱子女的典型事例及名言佳作，并制作 手抄报，办一期手抄墙报。 3、下发邀请函，邀请部分学生家长参加“学会感恩”主题班会活动。 4、多媒体课件。 四、活动过程 （一）开场白 ：同学们，为期两周的“走近父母，体验亲情”家庭实践活动已告 一段落。今天，我们在这里举行“学会感恩”主题班会活动，一些同学的 家长也在百忙之中抽出时间来到班会现场，让我们以热烈的掌声欢迎 各位家长的到来！ 2 （二）同叙亲情——感知父母恩。 1、 ：感恩图报是中华民族的传统美德。可是日常生活中，同学 们往往忽视了父母的艰辛与付出，不了解父母肩上的压力，通过两周 的调查活动，相信大家对自己的父母有了更多的了解。下面请第一小 组同学汇报父母工作的情景及观后感受。 2、第一小组学生汇报参观父母工作场景及观后的感受。（大屏幕 相机播放拍摄的镜头） （生汇报后） ：大家讲得很动情，观察得很仔细。不少同学是第一 次了解父母工作的情景，感受到了父母的辛劳。其实，我们的父母不 仅在工作 岗位上劳碌着，在家里，他们也没有闲着。下面请第二小组 同学汇报家庭生活中父母的操劳与付出。 3、学生上台汇报父母在家庭生活中的操劳与付出。（大屏幕相机 播放拍摄的镜头） （生汇报后） ：我们的父母在单位要尽心做好本职工作，在家还 要照顾好老人与孩子，他们的肩上承担了太多太多压力。但尽管工作 劳累，家庭操劳，他们还是把太多的爱给了我们。下面请第三组同学 汇报父母关爱自己的细节及典型事迹。 4、第三组同学汇报父母关爱自己的细节及典型事迹。 （生汇报后） ：同学们体察入微，感受着父母的恩宠，徜徉于父母 爱的港湾，你们是世界上最幸福的人。让我们一齐深情的演唱《妈妈的 3 吻》。 （三）演绎真情—— 回报父母恩。 1、敬献“真情茶” ：没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水 源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。“受人滴水恩，当以涌泉 报。”“衔环结草，以报恩德。”这些传古至今的诗词佳句告诉我们的就 是感恩。今天，不少同学的父母也在我们的班会现场，请