甘肃专版届中考语文第三部分文言文及古诗词赏析课内文言文阅读复习练习.doc

专题一 文言文阅读 2018备考集训 （一）课内文言文阅读 第1篇 《论语》十二章 阅读下面文言文，回答后面的问题。 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 【乙】太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想留之，不能去云。天下君王见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回者，折至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺 中于夫子，可谓至圣矣！) 选自《史记》( 。《礼》《乐》《易》《春秋》【注释】①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》) 划两处/”划分下面句子的朗读节奏。(用“1. 焉没 则 已荣矣 众 当 时 则 人于王下天 君 至 贤 .解释下列句中加点的词语。2____________ 说： ）不亦说乎（1 ____________ 殆： （2）思而不学则殆 ____________ 从：（3）择其善者而从之 ____________ 去： ）不能去云（4 请将下面的句子翻译成现代汉语。3. （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 ）诸生以时习礼其家。2（ .请结合【甲】语段中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。4 1 第2篇 虽有嘉肴 《礼记》 [2017孝感]阅读下面文言文，回答后面的问题。 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ “丘已习其曲矣，未得矣。”孔子曰：【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进。师襄子曰：“可以益“已习其志，可”有间，曰：，曰：“已习其技，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。其技也。”有间“丘得”有间，有所默然深思焉，有所怡然高望而远志焉。曰：“丘未得其为人也。以益矣。”孔子曰：《文“此曲确师襄子离席再拜，曰：其为人矣，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也？” 王操》也？”) ，有删改(选自《史记》。②益：增加、加深。③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人。)【注释】①进：继续学(新内容 ：周文王谱写的琴曲名。⑤《文王操》 ) 选出下列加点字的意义和用法相同的一项是1. ( 丘未得其志也 A.其此之谓乎 孔子学琴于师襄子 弗学，不知其善也B. 寒暑易节，始一反焉 C.知不足，然后能自反也 丘得其为人，黑而长学而不思则罔D. 将下列句子翻译成现代汉语。2. ）弗食，不知其旨也。（1 （2）丘已习其曲矣，未得其技也。 ) .选出下列对甲乙两文的理解有误的一项 ( 3 甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。A. 《礼记》，儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。B. 、融入曲子的过程。(理解作者))(C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向主旨 D.乙文中孔子一直不换学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。 4.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。 2 第3篇 河中石兽 纪昀 [2017张家界]阅读下面文言文，回答后面的问题。 【甲】河中石兽 ①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 ③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 ④然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？ 【乙】杜处士好画 牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以身随。一日曝蜀中有杜处士，好书