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网上欣赏“火烧云” ——佛山市南海区小学信息技术四年级第 4 课 （南海区狮山镇狮山官窑第一小学 邓永洪） 一、教案背景 在本单元的学习中，通过上网收集海报制作资料，让学生进一步 了解上网的基本知识，掌握保存网上资料的方法，逐步提升学生上网学 习的能力。 本单元的开头设计了一个“旅游文化节宣传海报”制作活动，激起学 生的学习 趣，让学生围绕这个主题活动展开学习。根据活动 进程， 可以把本单元 课程划分为三个部分，第 1-4 课是搜集海报制作资料， 第 5-7 课是整理所收集 资料，第 8-9 课是对资料进行加工完成海报并 进行展评。知识内容和各项活动都是根据小学四年级学生的知识基础 和心理特点，按照螺旋上升、逐步递进的原则组织安排的。 通过对所收集资料的整理，让学生掌握文件和文件夹的操作方法， 学会管理计算机资料的方法和技巧。在巩固以前所学的基础知识与操 作技能的同时，螺旋上升地提高学生解决问题的能力。 1 ——佛山市南海区小学信息技术四年级第 4 课 在海报制作活动中，学生需要综合运用所学知识去解决问题，在解 决 问题 过程中同时学会新的知识，从中提升学生的知识水平。自主探 究、协作学习、交流评价等学习方式贯穿整个活动过程，为学生形成良 好的学习习惯奠定基础。 与语文科结合是本单元一大亮点。围绕语文学科中 题材，开展 信息技术教学活动，学生 语文水平和信息技术素养将得到显著提升。 二、教学课题 《网上欣赏“火烧云”》——佛山市南海区小学信息技术四年级第 4 课 三、教材分析 教学目标： 1、知识和技能 （1）、学会保存网页上 图片。 （2）、掌握设置桌面背景、共享文件的使用方法。 （3）、培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。 2 、过程与方法 掌握保存网页上 图片、设置桌面背景、共享文件的使 2 ——佛山市南海区小学信息技术四年级第 4 课 用方法。 3 、情感态度与价值观 （1）、培养学生团结协助，不甘后人的意识。 （2）、让学生学会欣赏大自然的美景，懂得发现美、欣赏美、感受美、 创造美。 教学重点： 掌握保存网页上 图片、设置桌面背景的使用方法。 教学难点： 设置桌面背景的使用方法。 设计思路：自主探究与合作学习是课堂教学的核心，也是提 高学生信息技能与素养的必由之路。巧妙设疑、适当点拨，充分激 发学生的求知欲与学习主动性是教学成功的关键。 教学中，由激发 趣入手，从设疑导学开始，鼓励学 生先自学，不懂就问，在自主学习与合作探究中解决部分问题，其 后通过适时、适度的点拨帮助学生突破教学重难点，助学生掌握 知识与技能。 教学用时：一课时 3 ——佛山市南海区小学信息技术四年级第 4 课 四、教学方法 任务驱动教学法、范例教学法、讲演教学法 五、教学过程 教 教