步步高2014高考物理大一轮复习讲义 深度思考考点突破提能训练 第五章 第1课时 功 功率含解析.doc

《步步高》2014高考物理（人教版通用）大一轮复习讲义第五章 第1课时 功 功率（深度思考+考点突破+提能训练，21页，含解析） 考点内容 要求 考纲解读 功和功率 Ⅱ 1.从近几年高考来看，关于功和功率的考查，多以选择题的形式出现，有时与电流及电磁感应相结合命题． 2．功和能的关系一直是高考的“重中之重”，是高考的热点和重点，涉及这部分内容的考题不但题型全、分量重，而且还经常有压轴题，考查最多的是动能定理和机械能守恒定律，且多数题目是与牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动以及电磁学等知识相结合的综合性试题． 3．动能定理及能量守恒定律仍将是高考考查的重点．高考题注重与生产、生活、科技相结合，将对相关知识的考查放在一些与实际问题相结合的情境中去，能力要求不会降低. 动能和动能定理 Ⅱ 重力做功与重力势能 Ⅱ 功能关系、机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 实验：探究动能定理 实验：验证机械能守恒定律 第1课时 功 功率 WFvPP的关系，并会运＝ 1.掌握做功正负的判断和计算功的方法.2.理解＝和考纲解读 t .3.会分析机车的两种启动方式．用 1．[功的理解]下列选项所示的四幅图是小明提包回家的情景，其中小明提包的力不做功的) ( 是 答案 B PFvcos α，以下理解正确的是 ．[功率的理解]关于功率的公式( ＝ ) 2PWtWFlcos α及功的定义式联合导出的，所以它只能用A．它是由功率的定义式＝＝/来计算平均功率 FvPFv ＝α＝B．若0与，的夹角vFPFv求解的是平均功率表示平均速度且＝为恒力时，则C．当公式中的 FvPFvcos α求解的是瞬时功率．当＝、 、α均为瞬时值时，D答案 BCD PFvcos α 是由功率的定义式和功的定义式推导得来的，但它既能用来求解平＝解析Fv的夹角，当夹角与速度αA错误．夹角α是力＝均功率，也能用来求解瞬时功率，PFvF，vPv为瞬时速度时，当为平均速度时，为恒力当0时，＝为平均功率；，B正确．P为瞬时功率，C、D正确． 的货物由静止开始匀加速1 000 kg1 m/s的加速度将质量为．[功的简单计算]起重机以3g 10 m/s，则在1 s向上提升，若内起重机对货物所做的功是取) ( 4 500 J A．500 J B．5 500 J C．5 000 J D ． D 答案 解析 货物的加速度向上，mamgF 由牛顿第二定律有：－，＝mamgF11 000 N. ＝＋起重机的拉力＝1atl 货物的位移是，＝＝0.5 m 2FlW ．故5 500 JD做功为＝正确．＝tm将一个大小开始，＝0][4．功率的简单计算一质量为从的木块静止在光滑的水平面上，FttF) 的瞬时功率是 ( 为的水平恒力作用在该木块上，在＝时刻力FFtt B. A. mm22． FFtt D. C. mmC 答案FFttvattFPFvt，选＝的瞬时功率＝＝解析 在＝，此时刻力时刻木块的速度为＝ mmC. 考点梳理 一、功 1．做功的两个要素 (1)作用在物体上的力． (2)物体在力的方向上发生的位移． WFlcos_α＝ 2．公式： l为物体对地的位移． α是力与位移方向之间的夹角，(1) (2)该公式只适用于恒力做功． (3)功是标(标或矢)量． 3．功的正负 (1)α90°，力对物体做正功． (2)α90°，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功． (3)α＝90°，力对物体不做功． 二、功率 1．定义：功与完成这些功所用时间的比值． 物理意义：描述力对物体做功的快慢． 2．公式 WtPP ，内的平均功率．(1)为时间＝ t vFvFP) α(α为的夹角(2)＝与cos Pv ①为平均功率．为平均速度，则 Pv 为瞬时速度，则②为瞬时功率． 1所示，一个人推磨，其推磨杆的力的[关于变力功的求解]如图5．rF 大小始终为，，与磨杆始终垂直，作用点到轴心的距离为F) 磨盘绕轴缓慢转动．则在转动一周的过程中推力做的功为( rF 1 π． B 2图 ．A0 rFFr π2．－D 2．C． 答案 B 解析 磨盘转动一周，力的作用点的位移为0， WFlF为变力． α＝求解，因为在转动过程中推力cos 但不能直接套用 我们可以用微元的方法来分析这一过程．F 由于的方向在每时刻都保持与作用点的速度方向一致，因此可把Fss的足