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放射性思维的概念与步骤 如何实现品牌概念指导下的创意突破? 如何在创意过程中让品牌概念鲜活起来 思维导图在广告创意中的运用以及有了概念怎么做个性 (-)一个概念的放射性思维训练步骤 所谓创意就是要突破常規。逻辑被颠覆才有张力,一个好的创意,首先是具有原创性,开发出 的应是未曾用过或未被引起注意的新元素;演绎的是一个创造性思维过程:展现的 能力。它包括两方面内容:一是创意思維(Idea):二是创意表现(Skl)。两者关系紧密相连 不可分割 1、优越性 概念的放射性思维,它比一个形象多种意义的训练更为进步的理由是来自其突破性意 因为有突破才有创新。创意如果永远在一个套路上徘徊,将缺乏个性,丧失生命活力 让一年级的新生做一个游戏,让他们自己出一个题,由班长记录,一分钟时间内喊出了22个与 电脑相关的词语,从记录图中我们可以分出纵向思维的信号(旁系亲属),这些信号虽有发展 跳不出大框框,很容易和别的创意撞车;那么看看放射性思维的叫喊,这些从现实感受中寻到 内容……我们将两个点的印象、构患线路和追寻,而且概念件随右时局,不同你龄层 的热门话题,在脑了里形成 形成一个新的思维路线 以初学者应开动大脑,别受条条框框局限,虽然连接的 很困难,可是一旦突破,日夜盼望的好创意就会出现 2、思维导图的可领悟性训练 (1)设定一个适合于个人思考的主题概念,充分调动起个人对生活的回忆与思索,并用导图 的方式对受训者展开思维是否活跃的测试;通过相互观摩和寻找闪光点,达到“原来创意可以这 (-)一个概念的放射性思维训练步骤 2)操作过程必须突破习惯性的橫向、纵向思考模式,提倡放射性思維,培养既放得开,又 概念放射性思维的训练节奏:用文字表述搭架一·在创意闪光处加入图形一·在多个图 形的关联上加入语言 1)以品牌概念为中心,对概念进行分析;立足消费者,洞察他们的心理,与他们一起思考 起感受,让各种元素在脑中过电 (2)以中心点出发,设定出若干不同路线,让思路尽量拉开。 3)在各路线上尽力开发元系,进而展开捕捉闪光元系的行动。 (4)将有新鲜感的元素用图画鲜活起来,形成导图的闪光点。 5)将几个有趣的闪光点连接起来,发展成一个创意雏形,继而提练创意文案及广告语言 (二)头脑风暴的演绎(原则和技巧) 1、创意小组的建立 (1)创意小组是广告的创作者和演绎者 (2)将思维转化为图形及文案,是创意小组的职责 (3)根据小组成员的才能进行工作角色的分配,只有各施其贡,相互启发,相互提携,才能 演绎头脑风暴 2、原则和技巧 创意不得受人批评,所有灵感均记录在案,以备参考;创造一个“自由联想”的过 程:给每个新创意一个启发别人的机会 技巧:摆脱专业的東;关注不同的信息;众观仝局:避免熟视无睹(最好的创意就在眼前) 不怕迷路(也许会有意外的发现):对观念进行移植,关注其在新领域的意 3、创造杰出广告创意的关键点 (1)日标受众是谁? (2)品牌概念是什么? (3)用什么传播媒介? (4)广告讯息是什么 (二)头脑风暴的演绎(原则和技巧) 4、用创新的观念去说明品牌概念,对元素进行改造和运用 5、创意的深化过程: (1)调整、想象和联系 创意,画面是整个游戏机屏幕,画面上方两 的鱼面对着游向入口,中间是又分又离的通道,画面下方是两条笑着鱼在出口处分开 他说,现代人的婚烟有如游戏,缺乏严肃,就像在游戏里玩了一把。 我说,构思和出发点 但公益广告的作用除了指出问题更要给大众予指引,我们把分手 嘴,眼里掉下了汨珠;另一条鱼仍在张嘴笑 时传达出 的信息一定是不好 游戏里寓意有人受到了伤害!因此,“游戏人生”的构思不再 停留于表面了,而是在 广告的日的 (2)“减法概念”的运用与创意必须单纯,要与只有一个卖点的广告观相适应 减法概念”就是用最少的话把事情说清楚,突岀表现在元素的选择和使用上,去繁就简是 个主导法则。减法运用之所以重要,是因为越单纯越容易被记住