幼儿园特色地创建方案.pdfVIP

幼儿园特色的创建方案 一、什么是特色幼儿园 二、所谓特色园所就是以其独特性、 先进性、 科学性、 稳定性等区别于其它幼儿园并取得显 著成绩 ,为社会和其它园所认可的幼儿园。 “特色幼儿园”是一所幼儿园的特殊性或个性 在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理 等方面。 特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的基础上，又有着与 众不同的个性，即： “人无我有，人有我优，人优我精” ，这是特色幼儿园的主要特征； 先进性是指幼儿园有较高的教学质量和管理水平， 同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面 的素质优于其它幼儿园， 某一方面的研究也属于领先地位； 科学性是指幼儿园办学符合 教育方针、 教育规律和教育实际， 顺应社会和教育发展趋势， 形成了较为完整的办学思 想和办学经验， 有推广价值； 稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、 保持和发展， 经受得住时间的检验， 成为幼儿园的传统， 具有较深的社会影响， 它标志着教育个性的 定型和成熟。 三、 四、 二、如何创建特色幼儿园 1、园长要有独特的办学思想。 园长是幼儿园管理的决策者和组织者。 要创建特色幼儿园， 关键是园长的办学思想要有 特色。 一个幼儿园的办学特色， 实际上是园长办学思想个性化的表现。 园长要有正确的教育 思想， 利用幼儿园的优势， 发展自己的独特见解形成自己的教育信念， 只有这样才能形成办 学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。 因此，园长要能根据自己幼儿 园的实际、 特点大胆地提出自己的办学主张， 找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创 造出幼儿园的特色。 2、要根据本园实际选准“突破口” ，确立特色目标，并落实于办学实践。 由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。 因此，办学特色的确立，要结合本园实际选准“突破口” 。如在创建“艺术教育特色”幼儿 园过程中，以艺术教育为“突破口” ，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环 境文化美、 幼儿的全面素质和艺术专长不断发展” 的目标。 在创建特色幼儿园过程中将本园 的培养目标确立为“综合素质加特长” ，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学 会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等 10 个方面。确立特色目标后，要对发展战略进行规划设计，制定切实可行的分阶段目标。 确立分三步走的发展规划： 第一步为基础建设阶段，重在规范办学的管理，为进一步发展奠定人力和物质基础； 第二步为特色幼儿园建设的初级阶段， 以创建特色项目为目标， 充分发挥自己一二个优 势项目，并把特色项目化为对全园多数幼儿的素质要求； 第三步创建高层次特色幼儿园， 达到办学有多方面的特色且形成独特风格， 全体幼儿各 有特长，并且办学质量高，社会声誉好。 在幼儿园特色建设的发展战略制定后，围绕特色目 标优化幼儿园教育资源配置和内部管理。 一方面要将幼儿园的人、 财、物等教育资源重新配 置优化组合， 使其在先进理论指导下发挥最大的功能。 另一方面园长要充分调动领导班子和 全体师生的积极性， 将园长的办学思想转化为全体教职工的自觉行为。 还要强化幼儿园管理， 制定一套为特色建设服务的规章