2020高三一模作文“以强健之体魄,筑强健之中国”体育话题作文及优秀范文.pdfVIP

2020 高三一模作文“以强健之体魄，筑强健之中国”体 育话题作文及优秀范文 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分） 中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用； 强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、 速度以及耐力等多项指标下滑…… 这引起了人们的热议。 电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应 邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者） ,方女士（学生家长）， 王老师（高中班主任） ,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣 的市民。 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情 境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 参考标题： 让健康谱写生命的乐章 健康的体魄 永远的追求 少年强体育 ,各方当助力 强健青春之体，澎湃少年之心 以强健之体魄，筑强健之中国 范文展示 以强健之体魄，筑强健之中国（ 58 分） 各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们： 大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育” 话题的主体， 我虽是在此抒发一己之见， 也希望能够让更多人听见高三学生共同 的心声。 少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。这一问题的答案是不言而 喻的。少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。 我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼， 也是对我们精神品质的磨练； 不仅 利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。 “欲有强健之国格，必先有强 健之人格，强健之体魄。”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个 人发展，更是牵系着国家与民族的未来。 然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。进入高三， 书山学海的学业任务迫使运动时间 “让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消， 让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。出于安 全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失， 天台球场上没有了扣篮的矫健 身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼， 运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水 的笑容。更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动 空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这 样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。 我能够理解并共情家长老师的担忧与关切， 我也明白学校面对高三高三学生 这一特殊群体时的苦衷。 但是，青少年的体育重要性不容忽视， 体育强国建设的 步调决不能让青少年落后。 因此，我仍然希望在此发出这一份呼吁与倡言。 为了 少年体魄之强，精神之强，人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自 觉运动， 乐于锻炼， 不让电子产品侵占户外活动的时间， 不让学业压力成为不愿 活动的借口。对于家长，老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动 静兼备， 劳逸结合的调合之中更加高效地学习， 而对于社会各界， 青少年体育的 现状需要大家共同关注， 持续推进， 为青少年强身健体提供更积极的支持与更良 好的环境。 方才朱女士的发言，让我回想起与同学们一同观看女排比赛视频的时光，十 连胜的消息传来， 我们为女排的光荣而欢呼， 为女排的付出而感动， 为国家竞技 体育的辉煌而心绪激荡。 我们