培养兴趣 培养素质-----实践课反思教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 培养兴趣 培养素质实践课反思教学设计Cultivating interest and cultivating quality 编订：JinTai College 编订：JinTai College 培养兴趣 培养素质实践课反思教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据英语教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 人人都清楚小学教育是基础教育中的基础，这一时期的教育是超越于知识之上的，它无法脱离普遍的教育理论，一年级是基础的起点，教育的核心更多的在于如何形成一个良好的人的发展的开端。语言作为情感表达的手段，更多的展示出人对于世界的认知和思考，如果将语言学习目标脱离生活实际脱离开环境，这种语言是不会存在和富有生命力的，语言课堂教学的价值远远超越于语言之上，教学的过程成为语言感受、文化感受、生活体验和情感体验的过程，任何一个语言教学目标的确立都应该和学生各方面的发展紧密结合在一起，所以