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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 判断题的妙用教学设计The teaching design of judgment questions 编订：JinTai College 编订：JinTai College 判断题的妙用教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据数学教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 关系中的等底等高问题。 2、圆锥体积计算中的“÷3”的问题。 3、已知圆锥的体积和底面积（或高）求它的高（或底面积）的问题），我没有*自己的讲解去反复强调，而是在巩固练习中精心设计了这样几道判断题： （1）、圆锥的体积等于圆柱体积的…………………………（???） （2）、把一个圆柱削成一个与它等底等高的圆锥，削去的体积是圆锥的2倍…………………………………………………………………（???） （3）、如果圆锥的体积是圆柱体积的，那么它们一定等底等高。……………………………………………………………………（