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对幼儿园班级角色游戏创设的建议 游戏是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良 好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。角色游戏是幼儿园的主导活 动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童 心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色 游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼 儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验， 促进了幼儿的个性和社会性的发展。 我班娃娃家的建立，是创设的第一个活动区。孩子们在玩娃娃家 的同时发现娃娃家里缺了很多东西，宝宝的衣服，家里要用的日用品 都没有，于是在老师的启发引导下，我们又开设了巧手娃娃的游戏， 孩子们在美工区制作了各种各样精美的手工作品投入到了娃娃家的 游戏，因为角色游戏的创设是需要各方面发展的所以我们还为此创设 了有趣的建构区给娃娃家搭房子，创设了表演区供娃娃家展示活动表 演。 这些角色区的建立，来源于幼儿的需要，符合幼儿意愿，他们游 戏起来更投入，更有主动性和创造性。所以我觉得角色游戏的创设是 需要幼儿自主自愿的游戏，角色游戏的主题应来自于幼儿的需要，由 幼儿自己提出，但教师同时也要善于发现幼儿游戏的需要，适当启发 幼儿游戏的动机，帮助幼儿学会确立主题。如果每个游戏的创设都能 相同以沙龙的形式进行展开就更好了，所以在创设角色游戏这一块我 还会继续思考。