一堂精彩的辩论课教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-19 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 一堂精彩的辩论课教学设计 Teaching design of a wonderful debate class 编订:JinTai College 编订:JinTai College 一堂精彩的辩论课教学设计 前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据政治教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一堂精彩的辩论课 新课标要求让学生主动参与教学,发挥教师的主导作用和学生的主体作用。辩论是新课标倡导的一种教学形式。在讲授到初三《思想政治》第二课第二节“只有社会主义才能发展中国”中的“历史性的转折”时,为了说明“党的十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折”,课本先实事求是介绍了我国社会主义制度建立后头二十年的发展情况:从1956年到1966年“在探索中曲折前进”;从1966年到1976年“文化大革命”十年,“走了相当曲折的弯路”,“人民生活水平基本上没有提高,有些方面甚至有所下降”,“中国不仅没能

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