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学习资料
第 五 单元教学计划
单元名称：加与减（二）
教材分析：
结合生活情境，经历从具体情境中抽象出加减法算式的过
程，进一步体会加减法意义。 意义的理解要结合具体情
境。教材安排了很多这样的情境，鼓励学生从这些情境中发
现数学问题，从而抽象出算式，进一步理解加减法的意义，
而不是象以前的教材，讲加法的意义是什么，减法的意义是
什么。
单元教学目标：
1、在解决实际问题中，进一步体会加减法的意义，感受数
的计算与生活的联系。
2、探索并掌握 100 以内的进位加法与退位减法的计算方法，
并能正确计算。
3、发展估算和提出、解决简单问题的意识和能力。
教学重点：进位加和退位减
教学难点：退位时借来的 1 怎么用
单元教学安排：
教学内容 课时 备注
会正确计算整十数的加减法
小兔请客 3
两位数加一位数 （不进位）的计算
采松果 3
各种学习资料，仅供学习与交流
学习资料
两位数加整十（不进位）的计算
青蛙吃虫子 3
掌握 100 以内不进位加法的计算方法。
拔萝卜 4
掌握 100 以内不退位减法的计算方法。
收玉米 4
学会提数学问题，解决问题。
回收废品 4
巩固练习
练习三 2
各种学习资料，仅供学习与交流
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