浅谈“以礼服人”的深刻内涵.doc

浅谈“以礼服人”的深刻内涵 浅谈“以礼服人”的深刻内涵 浅谈“以礼服人”的深刻内涵 中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称。孔夫子曾说过:“不学礼,无以立。”就就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。戴尔·卡耐基也曾说过:“一个人的成功只有15％就是依靠专业技术,有85％却要依靠人际交往、有效说话等软实力。”如今,随着社会进步,人们社交面的扩大,礼仪已成为社会文明的标志,在人际交往中,讲究礼仪不仅就是自尊的表现,而且就是对她人的尊重。人们的正常生活都离不开礼仪,“以礼服人”逐渐取代“以理服人”而成为了社会的一种追求。 与此同时,“以礼服人”中的“礼”的含义究竟就是什么呢？礼,即礼仪,就是人们在社会交往中共同遵守的行为准则与规范。礼仪就是对礼貌、礼节与仪式的统称。礼貌就是人们在相互交往中表示敬重与友好的行为规范;礼节就是人们在日常生活中(特别就是在交际场合)互相表示尊敬、祝颂、问候、致意、哀悼、慰问以及给予必要协助与照料的惯用形式;仪式就是指为表示礼貌与尊重在一定场合举行的具有专门程序的规范化活动。【1】 在我们所学的现代实用礼仪课中,老师分别给我们教授了礼仪的原则与功能、中西礼仪的起源与发展以及其内容,如何塑造良好的个人形象,仪容仪表礼仪,服饰礼仪、面试礼仪以及职场礼仪。这加深了我们对礼仪的了解,更规范了我们的行为。 “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正就是因为她懂得谦让,懂得礼仪。如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那她也就是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。由此可见礼仪的重要性。 《林肯传》中有这样一件事:一天,林肯总统与一位南方的绅士乘坐马车外出,途遇一老年黑人深深地向她鞠躬。林肯点头微笑并也摘帽还礼。同行的绅士问道:“为什么您要向黑鬼摘帽？”林肯回答:“因为我不愿意在礼貌上不如任何人。”可见林肯深受美国人民的热爱不就是毫无缘由的。 然而,在现代社会,很多人礼仪观念淡薄,思想品德滑坡,导致社会上的矛盾与冲突比比皆就是,甚至酿成了严重的后果。如果一个人占据了“理”,却不“礼”,毫无疑问,这个矛盾只会被激化。如果一个人既占据了“理”又能够以“礼”待之,那么这件事情最终会渐渐趋于与平。因此,礼仪就是实现与谐必不可少的一环。 礼作为儒家思想的重要内容,一向被视为儒学的核心,儒家的代表人物孔子、孟子、苟子等都对礼的作用与价值给予了高度的肯定。从孔子的“克己复礼为仁”,到孟子的“以仁存心,以礼存心”,再到荀子的“人无礼不生,事无礼不成,国家无礼不宁”,我们不仅可以瞧出儒家对礼的执着追求,感受到礼在古人修身、齐家、治国、平天下方面的重要功能,也能领略到“礼之用,与为贵”所揭示的治国理政、协与万邦的真谛。也就就是说,礼仪在治国安邦、立身处事中也具有重要的作用。它就是衡量一个人道德水准高低、有无教养的尺度,也就是国民素质的一个重要方面,就是精神文明的具体体现。礼教就就是中华民族的根系。天下之治,就像西方几千年治理没离开过宗教一样,中国几千年治理也没有离开过礼教。西方离开了宗教治不了社会,中国离开了礼教也治不了国家。【2】中国目前的社会主义现代化建设,即要实现中华民族的伟大复兴,这不仅仅体现在军事、经济、政治等硬实力上,也体现在公民素质、社会风气、政府效能等软实力上。当前我国经济建设虽然取得了累累硕果,但文明之花却并未与之同步绽放。这其中所需要的便就是学礼明礼,它必将有力地提高我们国家的文明程度,进而推动中华民族屹立于世界民族之林。 因此,作为大学生的我们,要想更加适应社会,为国家贡献一份力量必须要加强对礼仪的理解与践行。礼仪就是一盏灯,照亮了我们前程的光明;礼仪就是一阵风,吹醒了我们往日的迷茫;礼仪就是一块牌,指引我们踏上正确的道路。 选自宋老师上课所讲PPT中内容 司马云杰:礼教文明:中国礼教的现代性 华夏出版社 2015年6月第1版