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第二章? 马克思主义中国 化理论成果的精髓 ;本章的内容;教学目的 ;教学难点 ;第一节??实事求是思想路 线的形成和发展 ;本节的提纲;概 念 ;概 念 ;概 念 ;词 源;;词 源;词 源;1941年，毛泽东在《改造我们的学习》
“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想像，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理指导下，从这些材料中引出正确的结论。”;词 源;;背 景;背 景;背 景;1977年2月7日，华国锋公开提出坚持“两个凡是”的方针，次日，《人民日 报》、《红旗》杂志、《解放军报》以《学好文件抓住纲》为题发表社论，首次在全国公开提出“两个凡是”即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循。” ;背 景;;“只有思想解放了，我们才能正确地以马克思主义、毛泽东思想作指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”
（《邓小平文选》2卷，第141页。） ;第二节?实事求是思想 路线的内容和意义 ;本节的提纲;一切从实际出发 ;理论联系实际 ;实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理的内容。一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。;坚持实践是检验真理的唯一标准 ;;实事求是思想路线的重要意义;第三节?解放思想，实事 求是，与时俱进 ;本节的提纲 ;实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓;解放思想的含义：
是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观便见的束缚，研究新??况，解决新问题。
解放思想通常包含两种情况：
一是对原先的认识进行再认识
二是在研究新情况、解决新问题、总结新经验的基础上，形成新的正确认识。;不断推进理论创新;坚定不移地走自己的路;;本章阅读文献 ;本章阅读文献
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