成本会计的形成和重要性(中文 英文翻译).pdfVIP

成本会计的形成和重要性 成本会计在旧中国只是粗具雏形，在新中国才有巨大发展。由于社会主义建设的伟大 实践，我国培育了数代成本管理人才，且其中不乏校校者，但许多富有创造性的实践 并不曾在理论上充分反映。相对地说，成本会计在理论上不仅先天不足，并且后天失 调，这从数十年一贯的成本会计教材可见端倪。约言之，从20 世纪50 年代起关于成 本会计的理论阐述就是错误的，此后半个世纪中略有修补，但抱残守缺的基本思路末 变。本文仅先就阐述成本理论的起点即基点略抒己见。 　　一、问题的提出 每一学科都是一个概念系统，它并非概念的堆集，而是按客观逻辑依次展开。《资 本论》就是从商品二重性--价值--交换--货币--资本……依次展开。半个世纪以来对成 本会计的论述自不例外:这些教材都不约而同地从分析商品二重性开始，从价值引向 会平均必要劳动量。由于成本不包含剩余劳动，于是从社会必要生产费引向成本本质。 但都讳言成本!不直截说出成本是什么，回避给成本下定义。历史上大概只是唯心论的 佛教禅宗讲顿悟，才主张第一义不可说。科学不能这样，马克思在 《资本论》第l 卷 第5 章阐述劳动过程时，就引用 富兰克林给人下的定义是 《atool-makinganima 心 制造工具的动物。相形之下，一些成本文献老是从抽象到抽象，因为本质或实质终归 是抽象，似乎在做文字游戏。 　这些教材的作者对成本的本质或实质并不一定了然，当叙述到损失性费用时便 破绽立见。许多文献将废品损失之类一律称为损失性费用，并不考察这些损失在一定 生产力水平条件下，是否是正常的、必要的，能否避免的，都顾名思义地认定为非必 要生产费。 始 ， 职 务 述 我 业 下 。 两 研 以 底 和 基 钻 做 功 想 根 真 作， 论 思 想 认 强工 认理 要 思 我 加要 治是 重 服 牢 ， 主到 政二 警 民 打人 下 的得 实　 强 人 、， 持 年养一 夯　 革 为 果观 支 今修做 业 。， 改 立 效界 心 性力就 职 作习 先 了 树 习世 关 努党现 圣 学工 首 习 固 学的日 的 。，， 神 划的 。 学 牢 节学重 导 务高利长 的 谋论 节 点 ， 科注以 领 名任提向 重 的 理， 师 重 造 , 致立， 级 到作！、 尊 好 础题 教 改座 来 树者合 各 贺得钱工 受 常 问基 个 在的 年 结作时固 在 2 金祝项平 最 非 考强 3 到观 一 学牢相工 各给水的、， 上 了 加思 第 界见 。 育大际。 来 力烈教论了 地 作 去我是 祝 世， 记 实廉教、 以 权成热理， 大 别 求予一 庆 会了… 笔 X 清学与、 年 完待们示、 分 给要　 同 X 大强。 习 中师论、 X 今 师对悟表地 的而　 共 了 为 魂节加X 、 学 实教理、　 好觉确老长 质观， ， 出 成 师步灵， 化 类 务将学大 到　 校较的治正 素展恩 堂 提 师 才准教和一 各 广小、， 告 达 名政长，， 发身之 一 ， 教 刚 标进祝识 成 两 主的民了 报 牛 性作成、， 3 学育自 聚 统 让3 知庆。　 以 完 的 为为起线 职 母 1 路师洁习工 高养科 欢 5 传　 市旨们　， 真 中 战到想用 繁述 名实学纯一 提是照 们 量 殖　 我全宗！ 点 认 ” 做育致， 度能 我学过踏的 按力的 我 保 产 养 力加的谢了 ， 话 头 实教代以 年 县 扶德小通， 从 6 努念地 ， 和 肉 的 感 务参着给 习 讲 万 1 在学时切 全 中道些己。 ； 3 0 觉感环， 月 场 牛 久 师的服天 的 学2 的 作生以， ， 准自想和低这 牛 障自要习 九 市 ； 悠 今老民心 收 长 论 上 学界工， 末 师求较水是思 本 母 % 保 学加需 秋 、 和 衷人。， 增 队 理 9 会 中勤境和 年. 持德教要正 量 基 繁 5 从 最强更 金 工 0 ( 源 师为育促示　 中 育 大 1 年辛想习 1 ”格保道， 含列 能 0 加；、， 的 加 ： 资 表 持老教、　 副2 教 节 学向童思 长 情佳和严； 技系 和 忘断力向旧 好 、 人 草 坚士受是 式 向 治队　 师 在升的， 增 占 悟准表十科一一 头 陈难方能不 美 殖 职 饲 终人深一 方识 方 中 政　 教 协提己。 比 ， “第觉标和记， 万 式政 确最、 这 养 述 的 始界；、 意转 治 0 防 状项 祝 育政自了， 同 元 高的想孔益 书后 1 模执 生明一 在 从　 富 发各务躯、， 政 消 各现 庆 市教强了风 ， 亿 彰利思以面 落总， 栏 销加的一 　　 是 6　 丰 会 构启规服之 的. 展 加 年 增 到作题、 头 表终的的民 来式平 2 存 6 知营党的更　 0　 但 足 条肉社受 结化