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- 2020-07-20 发布于天津
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方法指导学会搜集资料教学设计活动目标通过交流了解常用的搜集资料的几种方式利用采访视频交给学生采访的方法活动重点难点掌握搜集资料的方式方法掌握采访技巧活动准备一段中央电视台专题节目你幸福吗采访视频活动过程一导入老师上节课我们围绕美丽古天中魅力驻马店分解出本次实践活动的三个小主题民间故事古今风云人物和名胜古迹每个小组也根据各自选择的主题制定了活动方案下一步我们该通过哪些途径搜集资料呢请同学们说一说吧学生可能会说上网搜寻咨询家长和老人采访专业人士等老师同学们在这诸多的途径中你们觉得哪一种最具有挑战性大
《方法指导——学会搜集资料》教学设计
活动目标:
1、通过交流,了解常用的搜集资料的几种方式。
2、利用采访视频,交给学生采访的方法。
活动重点、难点:
1、掌握搜集资料的方式方法。
2、掌握采访技巧。
活动准备:
一段中央电视台专题节目《你幸福吗》采访视频。
活动过程:
一、导入:
老师:上节课,我们围绕《美丽古天中,魅力驻马店》分解出本次实践活动的三个小主题:民间故事、古今风云人物和名胜古迹。每个小组也根据各自选择的主题制定了活动方案。 下一步,我们该通过哪些途径搜集资料呢?请同学们说一说吧。
(学生可能会说:上网搜寻、咨询家长和老人、采访专业人士等)
老师:同
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