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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 渐入佳境典故教学设计3篇The teaching design of allusions 编订：JinTai College 编订：JinTai College 渐入佳境典故教学设计3篇 前言：小泰温馨提醒，本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：渐入佳境典故教学设计 2、篇章2：渐入佳境解析教学设计 3、篇章3：渐入佳境造句教学设计 渐入佳境是比喻情况逐渐好转或兴趣逐渐浓厚。那渐入佳境有什么典故呢?下面是小泰给大家整理的渐入佳境典故，供大家阅读! 篇章1:渐入佳境典故教学设计 东晋著名画家顾恺之（顾恺之（348- 409，一作348-409）字长康，小字虎头，晋陵无锡（今江苏无锡）人，汉族。）（多才多艺，擅长人物绘画，生活上比较随便。一次朋友送一捆甘蔗给他，他正在聚精会神地欣赏风景，竟从甘蔗末梢吃起来，朋友问他感觉如何，他说渐渐甜起来，这才是甘蔗正常的吃法 顾恺之是东晋时人，字长康，晋陵无锡人。他多才多艺，不但诗赋写得很好