批改作文，及时反思教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 批改作文，及时反思教学设计Correcting composition and reflecting teaching design in time 编订：JinTai College 编订：JinTai College 批改作文，及时反思教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据语文教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 我们批改学生一篇作文之后该做些什么？是否该着手准备指导下一篇作文？我认为且不必着急。学生每一篇作文都存在优点和不足，都有进步或还存在一些经常重复出现的错误。这些内容我们已经在总评当中写得很清楚了，似乎没有再思考的必要。但学生这篇习作为什么会进步？什么原因使学生犯了同样的错误？我们今后该怎么做才能使学生不再犯错？这些问题我们都应该及时反思。因此每次批改学生作文，我都坚持写反思日记。 一、对整体情况反思。 当全班作文批改完之后，我总要对学生本次习作进行几项统计