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四年级导学案 相交与垂直 主 编： 编 号：A4644 姓名： 课 型： 新授 学习目标： 1、结合现实情境了解相交和垂直的现象，理解垂线的意义，理解两条直线在 什么情况下互相垂直，体会垂线在现实生活中的作用。 2、经历探索相交与垂直的学习过程，在学习过程中获得成功的体验。 学习重点难点：掌握垂线的画法，会过直线上的一点或过直线外的一点画已知直线 的垂线。 课堂流 学生学习活动过程 学法指导 程 1.操作：拿出两根小棒摆图形 独立完成操 探新铺 作、思考。 垫 2.把摆的图形分类，说说为什么这样分？ 学生活动一： 1．观察图型。 1．学生独立 思考。 自主探 3 2．学生汇报 究学习 4 3 2 想法。 2 1 4 1 相交 思考：两条直线相交有什么特点？ 2.理解垂直的意义。 （1）观察上面两个图形，用三角板上的直角比一比，比 较两种相交情况有什么相同和不同点？ （2）总结垂直的意义： （3）说说生活中有哪些物体上相邻两条边是互相垂直 的？ 六单元角的认识第 1 页 共 2 页 四年级导学案 （4）认识三角板中的垂直，拿出三角板观察。 学生活动二：画一画，折一折 1.学生先讨 1.用三角板过直线上一点画这条直线的垂线。 论交流画法， 合作探 再独立画垂 究学习 。 线。 2.展示汇报 2．用三角板过直线外一点画这条直线的垂线。 具体画法，一 人操作，一人 。 讲解画法。 1.在下面几条相交的直线中，哪两条互相垂直？（教材 1.学生指图 当堂检 95页课堂活动1） 说，并标出垂 测与拓