最新部编人教版三年级上册语文《语文园地快乐读书吧》教学设计.docVIP

学习是一件快乐的事。 语文园地快乐读书吧 一、交流平台 1．童话人物 (1)《去年的树》写了________和________成了好朋友，故事中还出现了________、________、________等角色。 (2)根据故事线索写出《那一定会很好》中种子的变化。 种子→________→________→________→________ (3)《在牛肚子里旅行》写了两只蟋蟀与一头大黄牛的故事。两只蟋蟀一个叫________，一个叫________。 2．童话故事 (1)《去年的树》的故事线索是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)在《那一定会很好》中，伴随着变化，种子有不同的愿望，请连线。 种子　　　　停下来休息 树 会跑 手推车 站起来，呼吸 椅子 躺下 3．童话欣赏 (1)童话的特点：填空。 ①在童话世界里，植物、动物不但和人一样______________，而且也有______________。 ②童话故事的特点就是充满了丰富的________。 (2)讨论：童话最有趣的地方是什么？阅读童话有什么好处？在下面写出自己的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________ 二、识字加油站 1．连一连音节和汉字，并抄写汉字。 xiào zōng shēn jiè zhào 申 孝 宗 召 介 2．照样子，变成新字再组词。 例：芳——方(方向) 伸——______(　　　　) 忆——______(　　　　) 招——______(　　　　) 踪——______(　　　　) 例：目——泪(眼泪) 介——______(　　　　) 戈——______(　　　　) 某——______(　　　　) 令——______(　　　　) 三、词句段运用 1．按偏旁把下列汉字分分类，再写写你的发现。 (1)__________________________________，它们都与(　　　)有关。 (2)__________________________________，它们都与(　　　)有关。 (3)__________________________________，它们都与(　　　)有关。 2．加上相同的偏旁组成不同的字。 3．先认识修改符号(连线)，再用它们修改下面的句子。 (1)他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 (2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。 (3)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 (4)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。 四、日积月累 补充句子并读一读。 1．______不拨不亮，______不辩不明。 2．有______不在声高。 3．有______走遍天下，无______寸步难行。 4．一时强弱在于________，万古胜负在于________。 五、快乐读书吧 1．看图片，猜童话故事。 　　 ______________ ______________ 2．回忆自己看过的童话故事，完成表格。 童话故事 作者 我喜欢的人物 我的收获 3.你喜欢安徒生的哪些童话故事？读后有什么感想？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 语文园地快乐读书吧 一、1.(1)一只鸟儿　一棵树　树根　门先生 小姑娘 (2)树　手推车　椅子　木地板 (3)红头　青头 2．(1)一只鸟儿找树朋友，实现自己的诺言，为其唱歌。 (2) 3．(1)①会说话　喜怒哀乐　②想象 (2)示例：童话能表现出作者丰富的想象力，有鲜明的人物形象，有生动的故事情节。阅读童话能让我们