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低年级数学情境图的有效教学名课题称课题主持人桂烨组数学教研组教在所研日申报月年期一课题研究人员基本信息主持人姓名桂烨出生年月年月任教学科数学任教班级二二班最后学历本科联系方式课题组主要成员不含主持人姓名性别年龄专业职务行政职务在课题组中的分工傅海燕女中学高级教师参与过程性研究收集并整理文档资料二课题研究设计教育教学中发现的问题现象大部分的低年级学生都非常喜欢数学书中丰富多彩的图画因为这些图画形象生动的展示了一个个小故事图画里面还有很多数学小问题蔬菜老师们总是提出这样那样的问题很有趣这不仅仅给枯燥
低年级数学情境图的有效教学名课 题 称
课 题主 持人 桂烨
组 数学教研组 教在所 研 日 申 报 月3年2012 期
一、课题研究人员基本信息
主持人姓名
桂烨
出生年月
1984年8月
任教学科
数学
任教班级
二(2)、二(3)班
最后学历
本科
联系方式
课题组主要成员︹不含主持人 ︺
姓名
性别
年龄
专业职务、行政职务
在课题组中的分工
傅海燕
女
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