最新部编人教版三年级上册语文根据课文内容填空.docVIP

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学习是一件快乐的事。 根据课文内容填空(部编版三年级上册) 一、《大青树下的小学》? 1、那(???)(???)(???)的服饰,把学校(???)(??)得(??)(???)(??)(??)。同学们向在校园里(??)(???)(??)小鸟(??)(??)(???),向高高(??)(???)的国旗(???) (???)。? 2、这时候,窗外(??)(??)(??)(??),树枝(??)(??)(??),鸟儿(??)(??)(???),蝴蝶(??)(??)花朵上,(??)(??)都在听同学们读课文。最(???)(??)的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样(???)(???)(???)听着。? 3、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,(???)(???)来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来(???)(???)(???)。? 4、古老的(???)(???),(??)(???)大青树(??)(???)的枝干上。凤尾竹的影子,在(??) (??)(??)粉墙上(???)(???)。? 二、《花的学校》? 1、当雷云在天上(???)(???)。六月的阵雨落下的时候,(??)(??)的东风走过(???)(???),在竹林中吹着(???)(???)。? 2、于是,(???)(???)(???)(???)的花从无人知道的地方(???)(???)跑出来,在绿草 (???)(???)、(???)(???)。? 树枝在林中(???)(???)(???)(???)着,绿叶在(??)(??)(??)簌簌地响,雷云(? )(? )大手。这时,花孩子们便穿了( ??)(?? )、( ?)(? )、(???)(???)衣裳, (???)(??)出来。? 《不懂就要问》? 1、这一问,把正在(???)(???)(???)(??)高声念书的同学们(??)(??)(??),课堂里霎时变得(??)(??)(??)(??)。? 2、孙中山笑了笑,说:“学问学问,(??)(???)(???)(???)(???)。为了弄清楚(???) ( ??),就是挨打也(???)(???)。? 日积月累(一)? 《所见》作者(???????),牧童(???)(???)(? ?),(???)(??)(??)(??)樾。(??) (??)捕鸣蝉,忽然(??)(??)(???)。? 四、《古诗三首》? 1、《山行》作者(?????),远上(???)(??)(??)(??)(??),白云(???)(???)有人家。(???)(???)(???)(???)枫林晚,霜叶(???)(???)(???)(????)(????)。? 2、《赠刘景文》作者(????),(???)(??)(??)(??)擎雨盖,(???)(????)(????) (??)傲霜枝,一年好景(???)(???)(???),最是(????)(????)(????)(???)(???)。3、《夜书所见》作者(????),萧萧梧叶(???)(???)(???),江上(??)(??)(????)(??)(??)。(???)(???)儿童(????)(????)(????),夜深(????)(???)(???)(??)(??)。 五、《铺满金色巴掌的水泥路》? 1、可是,地面还是(???)(???)的,不时还能看见一个(??)(??)(????)的水洼(???)(???)(????)(????)小小的蓝天。??????? 2、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片(???)(????)(????)(????)的叶子。这一片片 (???)(????)雨珠的叶子,一掉下来,便(????)(????)地粘在湿漉漉的水泥道上了。? 3、我走在院墙外的水泥道上。水泥道像(???)(???)了一块(??)(???)(???)(???)(???)。这是一块(??)(??)(??)(??)图案的、(????)(???)(????)(???)的地毯,从脚下一直(??)(??)很远很远的地方,一直到(????)(???)(???)(???)。? 4、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个(???)(???)(???)(??)(???)(???),熨帖地、 (???)(???)(??)粘在水泥道上。它们(???)(????)得并不规则,甚至有些(????)(???),然而,这更(????)(????)(????)水泥道的美。? 5、我(????)(????)(???)(???)小心地走着,(????)(???)(????)(????)仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天(????)(???)的叶丛间, (???)(????)(????)蹦跳着、歌唱着。? 六、《秋天的雨》? 1、秋天的雨,是一把(????)(???

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本人长期从事教育教学工作,多次评为教学先进,教学能手。教研科研能力较强,多次主持完成省市课题

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