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PAGE PAGE 8 为了明天而学 一、高职教育的特色和学生发展介绍 （一）高职教育的特色 高职教育是职业教育的一种类型，它是以培养在企业事业单位一线工作的应用性人才而设立的。在教学中注重对培养学生职业能力。职业能力主要是指：社会通用能力：如英语水平（看、听、说、写）、计算机水平、团队合作能力、语言表达能力、人际交往能力、组织协调能力、创新能力等。专业能力（以财会税务类专业为例）主要指：凭证处理能力、帐务处理能力、报表编制和处理能力、纳税实务和筹划能力、财务状况分析能力、财务审核能力等。学习能力主要指：记忆能力、理解能力、整合能力、迁移能力、应用能力、分析能力、模仿能力等。人格素养（以财会税务类专业为例）主要指：严谨、细心、诚信、廉洁、勤快、耐劳、守则、保密。我们将通过教学和管理两个系统配合、在校内校外两个课堂上来帮助学生提高这四方面的能力。 （二）高职学生的发展 高职学生是大专层次，但是未来的发展前景很好。按现行的国家教育部规定，每届毕业生有5%的升入本科学习的名额，这部分同学都到北京联合大学生物工程学院会计学专业学习，学制两年。想接本的学生要求遵守学校的规章制度，没有违纪处分；学习成绩优良。通过学校和市级推荐考试产生（校内考英语，市里考英语、会计原理、管理学基础三科）。一般毕业的同学由学校帮助推荐，双向选择，自主择业。我学院的毕业生就业率高（95%以上）。就业单位有银行、国有企业（北京汽车修理总公司、友谊宾馆、北京铁道物资公司、中国粮油进出口总公司）、大量的同学是进入股份制公司或私营企业工作。有用友软件股份公司、北京金融设备有限公司等。还有一些同学到中介机构如会计师或税务师事务所工作。他们中许多同学毕业当年参加成人高考也进入本科阶段学习。我系还组织学生在校参加注册会计师考试为将来的发展努力。也有个别同学选择出国深造。所以，我肯定地告诉大家，你今天是一名高职学生，明天你也有光辉的前程。我希望有些同学能从高考失利的阴影中走出来，努力学习，去赢得美好的明天。 二、未来的目标：学成毕业、顺利就业、迈向成功。 （一）学院关于毕业的要求：根据学籍管理规定，凡完成教学计划中的全部课程，成绩合格者，发给毕业证书。这三年的学习课程有文化基础课、专业基础课、专业技能课、最后还要完成毕业设计。这些课程中有些是考查课；有些是考试课（有结课考试）。但是，只要不及格就“挂科”了。下学期开学后前三周内有一次补考机会；如还不及格，在毕业前还有一次补考；如仍不及格就不能拿到毕业证书。 从03级学生起我系每年都有个别学生因“挂科”没有按时拿到毕业证书。 （二）有关课程的具体要求 1、英语：第一学年的两个学期，学院统一安排有英语课。学院规定有英语口语中级、英语B级、英语A级，其中之一者都可以拿到毕业证书。我们认为：英语水平影响你的人生舞台范围。（1 ）北京市是国际化的大都市，全北京的市民都在提高自己的英语水平，更何况我们是在校的大学生呢。根据07年全国“总部经济城市”排行榜统计，北京连续三年获得“总部经济城市”排名第一。许多大集团大机构会把总部设在北京，这些单位属于高层管理机构待遇好，但是对员工的要求也高，基本上都有外语水平要求，给北京大学毕业生提供了许多机会，但是你英语不好，这些机会你就把握不住。（2）从今后发展看，因为以后参加“专接本”考试，关键是英语水平；参加成人“专升本”考试有英语科目；参加中级高级职称考试时，还有外语要求；07年起注册会计师考试中《审计》、《会计》两科考试中有英语题占10分（满分110分，60分及格）；国际上影响最大的会计师是ACCA(英国公认注册会计师)，想当上英国公认注册会计师，关键还是英语。（3）我们认为，英语学习有利于培养良好学习习惯，养成勤学风气。所以，学院对毕业生英语的要求，不是要难为大家，而是对大家负责的一个举措。 我建议你们，每天坚持学习英语，争取在一年级时就通过英语A级考试。学好英语，你必将终身受益。 2、高等数学（微积分）：是新生“挂科”较多的学科。据人民大学在财经类专业学生中作调查：“你最恨的课程中” 高等数学以高票当选。但是财会专业是数学在经济中应用学科，近20年来，获得诺贝尔经济学奖的大师们多数有数学背景。恩格斯认为：一个学科只有能用数学的语言来表述时，它才是成熟了。社会上认可是数学帮助了经济学走向成熟，但我预测若干年后，我们会发现是经济学的发展促进了数学的进步。就如几百年前的天文学、物理学那样推动了数学的发展。为自己的将来的发展，我希望大家要学好数学。因为以后你参加成人“专升本”考试有数学；上了本科学习有数学；研究生考试还有高等数学。我们对07年北京地区高考招生关于财会类专业招生量的统计数据表明，07年北京地区高考财会类专业招文科生共计1528人，理科生2132人，共3660人。从