统计学第七章、第八章汇总.pdfVIP

.word 格式 , 统计学复习笔记 第七章 参数估计 一、 思考题 1． 解释估计量和估计值 在参数估计中， 用来估计总体参数的统计量称为 估计量 。估计量也是随机变 量。如样本均值，样本比例、样本方差等。 根据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为 估计值 。 2． 简述评价估计量好坏的标准 （1）无偏性：是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数。 （2）有效性：是指估计量的方差尽可能小。对同一总体参数的两个无偏估 计量，有更小方差的估计量更有效。 （3）一致性：是指随着样本量的增大，点估计量的值越来越接近被估总体 的参数。 3． 怎样理解置信区间 在区间估计中， 由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间。 置信区间的论述是由区间和置信度两部分组成。 有些新闻媒体报道一些调查结果 只给出百分比和误差 （即置信区间），并不说明置信度， 也不给出被调查的人数， 这是不负责的表现。因为降低置信度可以使置信区间变窄（显得“精确”） ，有 误导读者之嫌。 在公布调查结果时给出被调查人数是负责任的表现。 这样则可以 由此推算出置信度（由后面给出的公式） ，反之亦然。 4． 解释 95%的置信区间的含义是什么 , 专业 .专注 . .word 格式 , 置信区间 95%仅仅描述用来构造该区间上下界的统计量 ( 是随机的 ) 覆盖总体 参数的概率。也就是说，无穷次重复抽样所得到的所有区间中有 95% （的区间） 包含参数。 不要认为由某一样本数据得到总体参数的某一个 95%置信区间，就以为该区 间以 0.95 的概率覆盖总体参数。 5． 简述样本量与置信水平、总体方差、估计误差的关系。 1. 估计总体均值时样本量 n 为 2 2 2 2 ( z 2 ) n 2 其中： E z 2 2 2 E n 2. 样本量 n 与置信水平 1- α、总体方差 、估计误差 E 之间的关系为 与置信水平成正比， 在其他条件不变的情况下， 置信水平越大， 所 需要的样本量越大； 与总体方差成正比，总体的差异越大，所要求的样本量也越大； 与与总体方差成正比， 样本量与估计误差的平方成反比， 即可以接 受的估计误差的平方越大，所需的样本量越小。 二、 练习题 1． 从一个标准差为 5 的总体中采用重复抽样方法抽出一个样本量 为 40 的样本，样本均值为 25。 x 1) 样本均值的抽样标准差 x 等于多少？ 2) 在 95%的置信